Resolución de problemas para mejorar las capacidades matemáticas de los docentes

Cada módulo de resolución de problemas consta de un conjunto de problemas matemáticos. Dichos problemas presentan contextos intra y extra matemáticos y promueven la reflexión y la búsqueda de estrategias interesantes para su resolución. Los contenidos matemáticos asociados a estos módulos corresponden a los contenidos incluidos en el currículo escolar, es decir no se requieren de conocimientos matemáticos especializados para su resolución. En términos de habilidades se requiere de un pensamiento reflexivo, la capacidad de análisis, de representación, de…

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Fuente: orientacionandujar.es