Perder el norte es algo demasiado habitual cuando se legisla sobre aspectos educativos. Más aún cuando la legislación se empeña en ir contra la realidad e intenta someter a los dictados de normas, cada vez más prohibicionistas, contextos cuya máxima debería ser el educar. Estos últimos días, dentro del prohibicionismo tan extendido, se rematan dos cuestiones muy relacionadas con la tecnología educativa. Bueno, más bien, se refuerzan…
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Fuente: Tic&Educación
