Mini lecturas comprensivas infantil y primaria temática LOS MONUMENTOS
NUEVAS MINILECTURAS PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA. QUINTA ENTREGA CON LA TEMÁTICA MONUMENTOS. Hoy día, las dificultades en la comprensión lectora son una clara debilidad para muchos de los alumnos […] La entrada Mini lecturas comprensivas infantil y primaria temática LOS MONUMENTOS se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
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Fuente: orientacionandujar.es
La conexión entre cerebro y movimiento está avalada por diferentes investigaciones y estudios. Los niños pueden aprender matemáticas con mayor facilidad si se conecta esta asignatura con ejercicios de Educación Física; igualmente, serán capaces de mantener la concentración durante más tiempo y absorberán todos los conocimientos de forma más liviana si se opta por pequeños descansos en movimiento después de un periodo considerable de actividad sedentaria. Es lo que se conoce como descansos activos. Aunque todo esto …
En el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el docente se ocupa de lo que mejor sabe hacer: orientar, dinamizar, aportar criterios, organizar el conocimiento. El ABP ofrece el marco para una transformación educativa que parte primero de la necesidad de conectar con los intereses del alumno y después dejar fluir su intuición para resolver las tareas. Un tema que desde EDUCACIÓN 3.0 se ha apoyado en numerosas ocasiones. Un libro: ‘Aprendo porque quiero‘ El Aprendizaje Basado en…
¿Por qué no hay tantas mujeres en las ciencias como hombres? Muchos están intentando buscar respuestas a esta pregunta, situada como una de las grandes preocupaciones de la sociedad actual y con mucha literatura al respecto. A pesar de que hay estudios que aseguran que las mujeres son mejores en las ciencias que los hombres, se sabe que existe algún momento en el que pierden el interés por las carreras científicas, incluyendo por supuesto las matemáticas. Un estudio de …
En los últimos años nuestra forma de impartir clase ha ido cambiando: se han incorporado nuevas metodologías como el trabajo cooperativo, Flipped Classroom, ABP… Y esto nos ha impulsado a mejorar la intercomunicación con los alumnos tanto en el aula como en sus casas. Por ello, en el colegio donde desempeño mi labor docente (Colegio El Valle III en Las Tablas, Madrid), contamos con Microsoft Office 365 como apuesta para implementar este trabajo. Trabajo colaborativo La suite de Microsoft …
La idea inicial del proyecto parte de una unidad didáctica de los cuadernos de 2º de Infantil dedicada a México. Este país, alegre y de gran colorido, con una cultura muy parecida a la española, tiene un evidente atractivo para nuestro alumnado. Por eso decidimos trasladar un pueblo típico mexicano al pasillo de nuestras clases. A través del juego y la realización de diferentes manualidades, los niños y niñas han aprendido diferentes cosas sobre este país. Y lo…
Ya hemos hablado sobre el significado y los objetivos de la gamificación. También hemos ofrecido algunas ideas de inspiración para trasladarlo al aula. En esta ocasión, queremos sugerir la siguiente recopilación de libros sobre gamificación para profundizar todavía más en este concepto y que lo podáis practicar en el aula. ¿Qué otros recomendarías? Gamificación: cómo motivar a tu alumnado y mejorar el clima en el aula Esta obra se estructura en tres partes. La primera, …
Los menores y jóvenes de hoy en día, los llamados «nativos digitales», hacen un uso constante de Internet y se benefician de las innumerables ventajas que conlleva. Información a su alcance, posibilidad de comunicación con sus amigos, vídeos, juegos… La educación en aspectos de seguridad, privacidad, protección de los derechos de las personas etc. es algo que se debe enseñar desde la infancia, ya que los menores acceden desde muy pequeños al mundo digital, las redes …
Una de las funciones básicas de los docentes es la transmisión de conocimientos y enseñanzas. Pero, para que ésta sea efectiva, es necesario centrar los esfuerzos en que el alumnado deje de ser un mero receptor de contenidos en los que se vuelca la información, sin otra finalidad que reproducirla en los exámenes. Esa perspectiva afortunadamente está cambiando. Es clave facilitar los mimbres con los que el alumnado construya sus propios cestos. Y es, con esta …
El concurso que comenzó el 17 de septiembre y finaliza el 1 de febrero de 2019 se dirige a alumnado de Educación Especial, Primaria (de 3º a 6º), ESO, Bachillerato y Formación Profesional con el siguiente objetivo: que la comunidad educativa deje de percibir el recreo como un simple paréntesis en la jornada lectiva, y se convierta en una parte importante de su Proyecto Educativo de Centro, así como una oportunidad para la inclusión. La participación en esta 35 edición se basa en …