Os dejamos estas super divertidas imágenes que nos pueden ayudar a decorar los rincones de nuestras aulas. El trabajo por rincones es una nueva visión de la educación en el […] The post Imagenes geniales para decorar los rincones del aula appeared first on Orientación Andújar – Recursos Educativos.
Continuar leyendo: Imagenes geniales para decorar los rincones del aula
Fuente: orientacionandujar.es
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Continuar leyendo: Las mejores aplicaciones web para crear vídeos educativos: Educación 3.0
Fuente: villaves56.blogspot.com
Comenzamos Febrero, y este mes nos centraremos en una de las innovaciones metodológicas de la educación del siglo XXI: Flipped Classroom.“El aprendizaje al revés”, rompe la estructura tradicional del aula donde el docente invierte mucho de su tiempo en “la explicación” de los temas, para que después los estudiantes realicen tareas en casa. Se intenta dar la vuelta a este proceso de manera que podamos tener más tiempo en el aula para trabajar, realizar experimentos, …
Continuar leyendo: El mes "Flipped Classroom", tus experiencias
Fuente: Educacontic.es
El flipped classroom o clase al revés o invertida es una estrategia metodológica que está de moda, que llama la atención de docentes, familias y alumnado y que está extendiéndose por las aulas de manera exponencial, por lo que podríamos hablar de un “boom” de esta estrategia. Sin embargo, también pienso que hay alguna confusión sobre qué es y, sobre todo, sobre cómo es.Como dicen sus iniciadores, los estadounidenses Bergmann y Sams, no hay un …
Continuar leyendo: LAS IMPLICACIONES DEL FLIPPED CLASSROOM (@manueljesusF)
Fuente: Educacontic.es
Llega el nuevo juego de los creadores de Clash of Clans. Estrategia y suerte a partes iguales. El artículo Más guerra al Smartphone aparece primero en Asociación de consumidores de medios audiovisuales.
Continuar leyendo: Más guerra al Smartphone
Fuente: Taconline.net
Sin duda alguna, el enorme impacto social, profesional y personal que las nuevas tecnologías han tenido en nuestras vidas ha hecho posible que adaptemos nuestros aprendizajes al uso de los dispositivos móviles, para aprovechar todo su potencial, interacción, inmediatez y manejabilidad. Nuestras vidas están interconectadas, favoreciendo la proliferación de aprendizajes no formales como recurso de desarrollo profesional. El modelo flipped learning, flipped classroom, clase invertida o inversa afecta directamente al modo en el que los estudiantes aprenden y…
Continuar leyendo: Flipped Classroom: herramientas más destacadas para comenzar a invertir (en) tu aula (@dchicapardo)
Fuente: Educacontic.es
En este artículo explicaremos experiencias de aula usando metodologías activas para la enseñanza de las matemáticas en 1º y 2º de ESO. Entre las metodologías activas que uso están Flipped Classroom y trabajo cooperativo principalmente, a las que sumo con mucha frecuencia la gamificación.read more
Continuar leyendo: Flipped Classroom en clase de matemáticas (@JuanPabloDelmo)
Fuente: Educacontic.es
Me gustaría que reflexionarais sobre estas dos preguntas. Después de leer este artículo, quizás habrá cambiado vuestra respuesta. – ¿Qué aporta más, prohibir el móvil en educación o sacar provecho de él? – ¿Sólo se aprende en el aula?Desde hace unos años vengo realizando una actividad que consiste en salir fuera del aula con los alumnos de segundo de bachillerato. Salimos a visitar una ciudad y descubrimos el arte que posee.Los elementos básicos a trabajar son: el …
Continuar leyendo: Flipped Classroom: #eduARTpiracy hook: geolocalización y uso de las TIC (@ManelTrenchs)
Fuente: Educacontic.es
Hace ya 6 cursos escolares que implanté en 4º de ESO la práctica musical con los instrumentos del rock (guitarras eléctricas, bajo eléctrico, teclado, batería y voces) dentro de la materia de música y como Proyecto Integrado opcional para el alumnado.En los comienzos, dedicaba gran parte de la hora semanal (una de las tres horas de las que dispone la música en este nivel en Andalucía) a enseñar a los chavales las partes de los instrumentos, su …
Continuar leyendo: Un grupo de rock en mi clase “flipped” (@caotico27)
Fuente: Educacontic.es
Os proponemos cinco recursos para trabajar tanto en el aula como en casa con alumnos que padecen Trastornos del Espectro del Autismo (TEA). 1.See.Touch.Learn: se trata de una app para dispositivos iOS que ha sido diseñada con el fin de trabajar con niños autistas mediante el diseño y ejecución de ejercicios con imágenes. Utiliza el formato de tarjetas con ilustraciones para realizar actividades de emparejamiento, identificación, lenguaje… Disponible en varios idiomas, la versión gratuita dispone …
Continuar leyendo: Recursos para alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA)
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Estamos investigando este mes sobre “Flipped Classroom” (FC). Hemos hecho, hasta ahora, un recorrido juntos acerca del concepto y trabajo en el aula a través del FC. Hemos conocidos varias experiencias de profesores que “flipan” sus clases.Desde educ@conTIC estamos convencidos de dos cosas: solo una actitud investigadora y reflexiva puede garantizar que la innovación sea una realidad en nuestras aulas, es necesario investigar y reflexionar sobre nuestra práctica docente, a través de metodologías como el FC…
Continuar leyendo: Flipped Classroom: “Mi aula flipada” (convocatoria de video-experiencias)
Fuente: Educacontic.es
En el reciente monográfico sobre Flipped Classroom que ha publicado la revista Comunicación & Pedagogía en la entrevista que abre la publicación Raúl Santiago, expone que no debería ser importante “enfocarse en la competencia digital del profesorado, sino en la competencia metodológica. Cualquier cambio, cualquier innovación en el aula va a obligar a que el profesor cambie su forma de trabajar. Lo que todos conocemos como salir de la zona de confort”.En este episodio de…
Continuar leyendo: Educ@conTIC Podcast 63: Invirtiendo (en) el aula. (@gorkafm)
Fuente: Educacontic.es
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Continuar leyendo: #direcTIC: #FlippedClassroom : Dando la vuelta a la educación – miércoles 2 de febrero a las 20h
Fuente: Educacontic.es
El ejercicio físico tiene muchos beneficios en los menores de 18 años. Entre los más importantes están los siguientes: Mejora la forma física, el corazón, la fuerza muscular y además ayuda a mantener un peso saludable. Mejora la salud mental, la autoestima y disminuye el estrés. Favorece la socialización. Aumenta la concentración, lo que contribuye a tener mejores resultados académicos. Disminuye el desarrollo de factores de riesgo asociados a enfermedades crónicas de la vida adulta como enfermedades del …
Continuar leyendo: Ejercicio entre los 5 y 17 años: para estar en forma
Fuente: enfamilia.aeped.es
“Flipped Classroom” (FC) ha sido el tema del mes. Hace un par de semanas os lanzamos un reto: que nos mandaseis evidencias de vuestras experiencias de FC: #miaulaflipada.Hemos recibidos varias practicas que compartimos hoy con vosotros. Elaboramos una lista de reproducción donde podréis votar el vídeo que os resulte más atractivo, que mejor recoge la esencia del FC, que mejor ha sabido transmitir la idea de su proyecto. La votación durará hasta el 15 de marzo a las…
Continuar leyendo: Flipped Classroom: “Mi aula flipada”
Fuente: Educacontic.es
La Asociación Comunitaria Caná, creada el 25 de marzo de 1995, es una entidad civil sin ánimo de lucro que tiene como finalidad tanto suscitar, apoyar y llevar a cabo proyectos y actividades de tipo participativo y comunitario, acciones socioeducativas y culturales, y el desarrollo de la capacidad de los pobladores de los barrios populares para acciones colectivas de mejora de sus condiciones de vida. Todo empezó en el año 1981. Un grupo de jóvenes católicos atendía a los niños que vivían …
Continuar leyendo: Proyecto educativo marianista Caná
Fuente: Aprenderapensar.com
Hoy es el Día Mundial Contra el Cáncer de Mama y numerosas organizaciones están lanzando iniciativas y campañas de sensibilización específicas. En realidad se trata de un movimiento social que promueve pensar en la enfermedad antes de padecerla y pensar en quienes la padecen de una manera solidaria. Afortunadamente, la sociedad fomenta cada vez más el enfoque preventivo y constructivo de las enfermedades y se aleja de posturas descuidadas y pesimistas. La sanidad ya no es…
Continuar leyendo: Aprender a pensar sobre el cáncer de mama
Fuente: Aprenderapensar.com
Ayer Escuelas Católicas de Madrid y SM presentaron el libro “Diálogos sobre liderazgo” educativo, publicado por SM dentro de la colección Biblioteca de Innovación Educativa. Augusto Ibañez, director corporativo de educación de SM, destacó la oportunidad de esta publicación que, en lugar de simples recetas, plantea preguntas muy sugerentes, y abiertas a respuestas creativas, sobre la orientación estratégica de los centros educativos, en un contexto de incertidumbre y cambio exponencial tanto de la educación como de la sociedad en …
Continuar leyendo: Diálogos sobre liderazgo educativo
Fuente: Aprenderapensar.com
La plataforma de gestión y comunicación Alexia, ha presentado Alexia Pro, una nueva versión especializada en la gestión y comunicación para centros de formación profesional y ocupacional, academias, escuelas de negocio y otros centros de educación no reglada. Desarrollada por Cospa&Agilmic, una de sus principales novedades es el expediente personal del alumno, en el que se acumulan todas las unidades formativas ya cursadas por el estudiante para calcular la nota media del ciclo completo, así…
Continuar leyendo: Alexia Pro gestiona los centros de FP y academias
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
No hay dos sin tres, y aquí está la tercera entrega de este especial. Porque la programación nos puede servir para enseñar mucho más que a programar, hoy os traemos nuevas ideas sobre proyectos de programación. Seguimos al ataque con utilizar la programación en Lengua y la Literatura, dos materias a priori muy alejadas entre si pero, a pesar de ello, compatibles. Si sigues leyendo encontrarás 5 propuestas con ideas para programar en la asignatura de lengua…
Continuar leyendo: 5 ideas sobre proyectos de programación para… Lengua y Literatura (III)
Fuente: Educaciontrespuntocero.com