Trabajamos la atención Encuentra las 7 diferencias cambio de figura
La atención es un proceso complejo, relacionado con actividades tales como seleccionar información relevante, mantener la atención de forma constante durante un tiempo prolongado o realizar una actividad evitando distracciones. […] La entrada Trabajamos la atención Encuentra las 7 diferencias cambio de figura se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
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Fuente: orientacionandujar.es
Hace 10 años, si nos hubieran hablado del concepto STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) no hubiésemos sabido a lo que se refería nuestro interlocutor. Sin embargo, hoy en día el término no es sólo un acrónimo: es una realidad que engloba desde el qué y el cómo aprendemos, hasta el qué y cómo utilizamos las habilidades, competencias y conocimientos derivados de estas materias. Así, los ámbitos en los que se aplica son innumerables aunque el lugar donde más …
Hasta hace poco se admitía la obligación del médico de solicitar a los padres o al tutor legal el consentimiento para poder tratar a un menor de edad. No se contemplaba la posibilidad del que el menor pudiera intervenir en la decisión. En la actualidad esta forma de pensar es inadmisible y se va concediendo autonomía el menor a medida que va creciendo, reflejando una nueva concepción de los menores de edad como sujetos activos. El fundamento …
En muchas ocasiones, no hace falta alejarse mucho de los grandes núcleos urbanos para encontrar cielos totalmente despejados en los que ver las estrellas. Algunos de estos lugares son tan adecuados para esta actividad que, incluso, cuentan con reconocimientos oficiales que así lo acreditan. El principal es el certificado ‘Starlight’, un título respaldado por la UNESCO, la Organización Mundial del Turismo (UNWTO) y la Unión Astronómica Internacional (IAU) que avala los emplazamientos con una excelente …
Entre el siglo XIX y el siglo XX la educadora y médica italiana María Montessori ideó un método educativo basado en la psicología natural y el desarrollo físico y social de los menores; un modelo que se caracteriza por convertir al niño en protagonista de su aprendizaje, dejándole aprender a su ritmo. De esta forma, se ayuda al desarrollo personal de la independencia, la libertad con límites, el respeto en la psicología natural y el desarrollo físico y social. La …
“Todas las personas tienen la necesidad de desarrollar su potencial. La labor de los educadores es tentar al niño a avanzar, ofreciéndole seguridad en cada paso, garantizando así el desarrollo del niño saludable, que se descubre a sí mismo y su potencial” (Abraham Maslow, 1972) La motivación de un estudiante con altas capacidades es, en gran medida, una responsabilidad que depende de los docentes. Su potencial intelectual debe ser estimulado, guiado y dirigido para que pueda desarrollarse por …
Una de las citas imprescindibles de SIMO EDUCACIÓN 2019, Salón de la tecnología para la Enseñanza que organiza IFEMA del 5 al 7 de noviembre en Feria de Madrid es el espacio SIMO MAKERS. En él, estudiantes de distintos centros educativos muestran en directo los proyectos ‘maker’ que realizan en el aula con robots, kits, packs de electrónica, impresoras 3D, etc. Ya puedes presentar tu proyecto. El objetivo de este espacio es ofrecer a los docentes una plataforma …