La programación como herramienta transversal, ¿por dónde empezar?
La firme creencia de que algunas asignaturas son más proclives a utilizar la programación que otras va perdiendo peso poco a poco. De hecho, existen múltiples muestras de que cualquier contenido o asignatura es susceptible de ser trabajado a través del pensamiento lógico y computacional. Los objetivos, en este caso, son favorecer el desarrollo de las habilidades y destrezas del alumnado; permitir mostrar las que ya poseen; y aprender de una forma colaborativa, motivadora y enriquecedora. ¿Qué metodología podemos utilizar? …
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Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Siguiendo la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner han surgido nuevas formas para que los niños aprendan atendiendo a cada tipo de inteligencia: lingüístico-verbal, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-kinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Una buena forma de hacerlo son los lapbooks: una carpeta o archivador desplegable con dibujos, notas, colores, pegatinas o mini libros que tiene como objetivo que el alumnado aprenda de forma gráfica, ordenada y divertida. Recopilamos diferentes webs con plantillas para …
Entre las recomendaciones más actuales acerca de la alimentación, es frecuente que se muestre el plato saludable en lugar de la pirámide nutricional. Esto es debido a que en la pirámide se recomienda qué alimentos es recomendable comer con mayor o menor frecuencia distribuidos por grupos de alimentos, pero no se describen las proporciones adecuadas en cada comida. No todos los alimentos de un grupo son igual de saludables ni se deben comer con la misma frecuencia, …
Mantener la motivación del alumnado en clase es una tarea a la que los profesores nos enfrentamos a diario. También cuando se busca que aprendan a tocar un instrumento como el ukelele que, por sus características particulares, facilita el aprendizaje de los elementos esenciales de la Educación Musical. De ahí que decidiera poner el marcha el proyecto ‘UkeVega: Ukelele en La Vega’, con el que hemos decidido romper los moldes de la enseñanza tradicional de la asignatura…
¿Cómo explicar materias como Astronomía, Química o Astrología de una manera motivadora para el alumnado? Contándolo con un lenguaje adaptado a ellos y nutriendo las explicaciones con anécdotas. Estos libros de divulgación científica serán de gran ayuda para conseguirlo. La belleza del universo Este libro transforma experiencias diarias como la forma de florecer de una rosa o el movimiento de las tormentas en hechos claves que le sirven a su autor, Stefan Klein, para explicar y entender algunas de …
El desarrollo de iniciativas que fomentan las vocaciones tecnológicas y, en general, las habilidades y competencias relacionadas con la innovación, se ha convertido en uno de los objetivos fundamentales de la planificación educativa. Esta es la premisa con la que nace Anaya STEAM, una colección de cuadernos para Primaria que aprovecha las similitudes y puntos en común de las materias de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas para desarrollar un enfoque interdisciplinar, centrado en la resolución de situaciones y problemas…
Las metodologías activas, basadas en enfoques constructivistas, convierten a los estudiantes en protagonistas de su propio aprendizaje y hacen que aprendan de situaciones que le resulten significativas. El ABP es una de ellas, y les dota de las estrategias y herramientas necesarias para resolver problemas de forma autónoma y responsable en la vida real. Además, aumenta su motivación e integración, mejora sus habilidades sociales y desarrolla el pensamiento crítico. El decálogo Aprovechando su experiencia, Marina Tristán, maestra y jefa …
La dinámica de aprendizaje cooperativo es una metodología que implica la interacción de los alumnos y la interdependencia positiva, de manera que el progreso de cada individuo solo se da cuando hay progreso de todos los miembros del grupo. Este tipo de aprendizaje fomenta el desarrollo de habilidades sociales y el meta-aprendizaje, es decir, la reflexión sobre el propio aprendizaje. La inteligencia colectiva es exponencialmente superior a la inteligencia individual pues en ella se …