Enseñar en un mundo de cambio
Vivimos en un mundo de cambios, ¿pero como docentes estamos preparados para lo que estamos asistiendo? Tres autores, Barbara MacGilchrist, Kate Myers y Jane Reid (1997), nos dicen que “en una época de grandes cambios, son los alumnos los que heredan la tierra,mientras que los sabios están muy bien equipados para hacer frente a un mundo que ha pasado”. Realmente la posición de los docentes en estas circunstancias es compleja, formando en competencias de las que …
Continuar leyendo: Enseñar en un mundo de cambio
Fuente: smconectados.com

Soy Carlos Alberto Alvarado, profesor del Colegio Agustiniano. Comparto con mis estudiantes las asignaturas de Religión, a la que cariñosamente he comenzado a llamar “Fundamentos para la vida” y de Educación para la ciudadanía. En este curso 2015-2016 he decidido implementar una serie de iniciativas TIC aprovechando el plan de implantación TIC del centro, del cual soy el coordinador. Para las dos asignaturas, y para la tutoría, estoy empleando tres blogs distintos en los cuales cuelgo todo el material. …
<!– Place this tag in your head or just before your close body tag. –> <!– Place this tag where you want the widget to render. –>
Germán Isabel, maestro de Primaria en el Colegio Mirasur de Pinto (Madrid), explica cómo es posible que una clase ‘se te vaya de las manos’ y de qué forma logró motivar a sus alumnos de 5º de Primaria. Suelo preguntarme cómo se habrán tomado las clases, las actividades, los retos planteados, qué es lo que más les habrá gustado o lo que me ha parecido mejor de tal o cual sesión. Las respuestas me suelen ayudar a …
Como ya hemos dicho muchas veces, desde Educación apostamos por el uso del cine en las aulas. En este sentido, ya hablamos de ello en la entrada 50 películas basadas en la figura del docente, 45 cortometrajes para educar en valores y también en Películas basadas en las matemáticas. En esta ocasión nos ocupamos de la Biología, una asignatura troncal en la modalidad de Ciencias Naturales de Bachillerato. Para motivar al alumnado y que aprendan de forma más …
Esta guía de ayuda pretende dar unos conocimientos básicos y suficientes para atender con un mínimo de seguridad los problemas clínicos más frecuentes en los niños, que ocurren o pueden ocurrir en los centros docentes. Ver publicación
Habiendo hablado ya de algunos proyectos de programación sobre Lengua y Literatura hoy repetimos con una segunda parte de aquel artículo. Volvemos a la carga con otras 5 ideas sobre proyectos de programación para Lengua y Literatura, nuevas propuestas basadas en conceptos de lengua que podremos crear gracias a la programación informática. ¿Te has planteado alguna vez un juego en el que deberás ir acertando preguntas que seguir avanzando en el juego? Esta es sólo una de …
El dolor de cabeza o cefalea es un síntoma muy frecuente en los niños. Hasta el 75% de los niños sufrirá algún episodio de dolor de cabeza significativo antes de los 15 años. ¿Por qué se produce? El tejido cerebral en sí mismo no duele, pero la mayor parte de las estructuras que lo rodean como son las meninges (las membranas que se encuentran entre el cerebro y los huesos del cráneo), la piel, el músculo y otras estructuras…
La Escuela Infantil ha sido el escenario de la Semana de los abuelos. Esta actividad intergeneracional ha servido para agradecer a nuestros mayores el apoyo que ofrecen a las familias en la crianza de nuestros alumnos. Disfrutaron de una tarde de convivencia, donde conocieron cómo y dónde aprenden y maduran sus nietos con quienes compartieron merienda al final de este acto festivo.
El sábado 30 de enero tendrá lugar una nueva jornada del campeonato de fútbol sala de los Juegos Deportivos Municipales: 12:00 h. Benjamín vs Ed Almassora Danone Pabellón Chencho
La siguiente recopilación de recursos permitirá que los docentes y las familias afronten el abandono escolar: consejos, casos prácticos, un proyecto educativo, un cortometraje… son algunos de los materiales propuestos. 1.‘Voy a terminar la escuela’: este vídeo forma parte de la campaña que puso en marcha la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) junto con Caja Madrid para concienciar a los estudiantes sobre el valor que tienen los estudios. …
Olivia tiene ocho años y acude a un colegio de jornada partida. Por la mañana al acabar sus clases, va a música dos veces por semana, y a judo otras tres. Al finalizar la tarde la recoge su padre para acercarla a la academia de inglés, donde además practica robótica los lunes y miércoles. Martes y jueves practica baloncesto, por lo que habitualmente no llega a casa hasta las 19:30, momento en el cual se pone a hacer los deberes, porque…