En un ejercicio de categorización y recuperación de datos, se pidió a alumnos de 1º de Primaria que memorizaran 12 sustantivos y completaran distintas tareas. Los 12 sustantivos aparecían en orden aleatorio, y los estudiantes tenían que (a) ordenarlos con sentido y (b) memorizar las palabras. Tres nombres eran frutas; tres, animales; tres, prendas de vestir; y tres, juguetes. Ocho de nueve grupos cooperativos descubrieron y utilizaron las cuatro categorías. Por el …

Continuar leyendo: El impacto del aprendizaje cooperativo sobre el pensamiento

Fuente: Tic&Educación

Hay una cita muy conocida de Benjamin Franklin que seguramente conocerás si te dedicas al mundo de la docencia: Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. Esta cita, debo reconocerlo, fue lo primero que se me pasó por la cabeza cuando leí el siguiente post en el blog Mashable: Here’s how you can generate a 3D hologram with your smartphone y recordé las largas horas que pasé intentando comprender …

Continuar leyendo: Crea hologramas en el aula en cinco sencillos pasos y fascina a tus alumnos

Fuente: smconectados.com

Quiero compartir con vosotros mi reflexión sobre cómo el eLearning ha evolucionado permitiendo ampliar y aplicar diferentes estrategias de aprendizaje.Hay muchas formas de aprender además de estudiar un libro o memorizar un contenido online. Cuando he intentado explicar esto, me gusta acercarme a la experiencia personal a través de 3 preguntas sencillas:See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: eLearning hoy. Mucho más que estudiar

Fuente: Tic&Educación

Vicente Bermejo ha tenido una larga y enriquecedora trayectoria profesional en el ámbito de la psicología y la docencia. En esta entrevista explica su concepto de la educaciónSee it on Scoop.it, via Aprender y educar

Continuar leyendo: "La enseñanza basada en memorizar y hacer deberes es inadecuada"

Fuente: Aprender y Educar