Archivo de la Categoría ‘Física’

Crea hologramas en el aula en cinco sencillos pasos y fascina a tus alumnos

Hay una cita muy conocida de Benjamin Franklin que seguramente conocerás si te dedicas al mundo de la docencia: Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. Esta cita, debo reconocerlo, fue lo primero que se me pasó por la cabeza cuando leí el siguiente post en el blog Mashable: Here’s how you can generate a 3D hologram with your smartphone y recordé las largas horas que pasé intentando comprender …

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Fuente: smconectados.com

Unidades didácticas Activas (UDAs). Educación física para Primaria

 U.D.A. (Unidades Didácticas Activas) es un material curricular desarrollado para el área de Educación Física (EF) que se presenta en forma de Unidades Didácticas diseñadas para conseguir una intensidad de trabajo y compromiso motor idóneas. El objetivo principal de U.D.A. es aumentar el porcentaje de Actividad Física de intensidad moderada a vigorosa (MVPA) durante las clases de Educación Física (EF) a al menos un 50% de la duración de la clase, según queda establecido en …

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Fuente: orientacionandujar.es

Aprendemos ciencia para enseñar a nuestros padres

Deconstruyendo la materia es un REA del #proyectoEDIA que convierte a los alumnos en divulgadores científicos y profesores de sus padres, familiares y amigos.El grupo clase se organiza en equipos que trabajan contenidos curriculares de Física y Química con el objetivo de preparar un espacio de divulgación científica para sus padres.Los profesores que trabajen con este REA encontrarán todos los recursos necesarios para desarrollar esta secuencia ABP en el aula. ¿…

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Fuente: Tic&Educación

Conjunto de sesiones de psicomotricidad 4 años educación infantil o preescolar

Seguimos compartiendo con todos nuestros seguidores el trabajo realizado por Noelia del Pino Suárez Marrero  creadora del blog http://educamosenlaescuela.blogspot.com.es/, consistente en unas fantáscicas sesiones de psicomotricidad para los más pequeños del colegio ideal para trabajar en la acogida de nuestros alumnos. En esta ocasión os dejamoslas sesiones para trabajar con los alumnos de 4 años. Objetivos didácticos  Desarrollar una imagen corporal ajustada y positiva  Iniciar y afianzar la definición de …

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Fuente: orientacionandujar.es

Conjunto de SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD PARA 3 AÑOS educación infantil o preescolar

Compartimos con todos nuestros seguidores el trabajo realizado por Noelia del Pino Suárez Marrero  creadora del blog http://educamosenlaescuela.blogspot.com.es/, consistente en unas fantáscicas sesiones de psicomotricidad para los más pequeños del colegio ideal para trabajar en la acogida de nuestros alumnos. La educación psicomotriz se ha ocupado de establecer modos de intervenir el desarrollo del niño desde la educación, la reeducación o la terapia, enfocándose principalmente en diversos aspectos que van desde las dificultades de aprendizaje…

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Fuente: orientacionandujar.es

Jugando támbien se aprende: Angry Birds y el tiro parabólico

Una forma divertida de explicar el tiro parabolico en un aula de Física es mediante el uso del juego Angry Birds. Este es el relato de una pequeña experiencia de clase.Son muchas las horas que he pasado con una tablet y el juego de Angry Birds en el tren y autobus entre viaje y viaje a kedadas, congresos y otros saraos. No me acuerdo como hice la conexión, pero un día me dio por investigar en internet como se…

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Fuente: Enlanubetic.blogspot.com

Nueva app para smartphones sobre presión y fuerza en fluidos

Las nuevas aplicaciones para smartphones y tablets están revolucionando la tarea de los docente muy rápidamente. Aquí tenemos una nueva aplicación para utilizar en el área de la Física en el tema de presión y fuerza en fluidos. La aplicación fue creada por un licenciado en Física que ha creado también una página para sus alumnos intentando llegar más profundamente a los temas de su área. La página, que recomendamos visitar, es Fiquimakcc.esLa página es cuestión está…

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Fuente: Docente2punto0.blogspot.com

Física en acción: Aprender Física nunca fue tan divertido

¿Cómo hacer responsables a los alumnos de su aprendizaje? En la metodología de transmisión, el contenido es el punto central del proceso de enseñanza-aprendizaje; además, los conceptos se dan cerrados y el único objetivo es su reproducción. En el aprendizaje por proyectos, es el alumno el elemento central, y los contenidos son puntos de apoyo para llegar a la comprensión. Delegar en el alumno unas metas de aprendizaje, proporcionándole herramientas y apoyo en el docente y sus iguales, …

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Fuente: Educacontic.es

‘La manzana de Newton’: una página con contenidos de Ciencia para Secundaria

Una trayectoria de más de 15 años de actividad investigadora científica y educativa en las áreas de Ciencia y Matemáticas avalan a Pastora María Torres y Rafael Jiménez, docentes de Secundaria y autores de la página ‘La manzana de Newton’, un site dedicado a las asignaturas de Física y Química y Matemáticas en la etapa […] Entradas relacionadas: Isaac Newton App, para alumnos de ciencias Un vídeo educativo de Digital-Text, premiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación Lasmatemáticas…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Aprender ciencias de un modo divertido

¿Qué es la inercia?, ¿qué produce un trueno?, ¿cómo reducir el consumo de combustible de los automóviles?, curiosidades acerca del calor y del frío… Éstas y otras muchas más cuestiones se tratan en La Ciencia es Divertida, una página web con aspectos curiosos y anecdóticos para que los alumnos aprendan ciencias de un modo entretenido. Entradas relacionadas: Aprender ciencias con la PDI e i-Doctum Más de mil videos de Ciencias con Santillana Isaac Newton App, para alumnos de ciencias

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com