Este es el título del artículo que he escrito para el número 267 – 268 de la Revista Comunicación y Pedagogía. Se trata de un especial que tiene por título Experiencias TIC y en el que también participan otros dos profesores navarros. Se trata de José Ángel Morancho con el tema de la red social Edmodo y Silvia González Goñi con el tema de los proyectos colaborativos.En esta publicación Issuu se puede leer el artículo completo.

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Fuente: villaves56.blogspot.com

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Fuente: Educación y Ecología

Nueva versión online de la revista Cuadernos de Pedagogía que ofrece toda la actualidad del sector de la enseñanza, en forma de experiencias, artículos de opinión, entrevistas, reportajes, legislación educativa y novedades bibliográficas sobre este…See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

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Fuente: Educación y Ecología

Desde hace más de un año, TAC ha recibido un incremento de quejas de espectadores por la emisión de películas inadecuadas para menores en horario protegido. TAC ha trasmitido sus quejas a las cadenas, tanto a TV3 como a otras de ámbito estatal. Las televisiones se acogen a la calificación oficial del ICCA (Instituto de Cinematografía y de las Artes Audiovisuales), organismo dependiente del Ministerio de Cultura que no siempre acierta en la señalización por edades…

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Fuente: Taconline.net

Esta obra se dirige, sobre todo, a estudiantes de los grados de Educación Infantil y de Primaria, Pedagogía y Educación Social. En sus páginas se hace un recorrido por las distintas posibilidades que ofrece la web, haciendo hincapié en el ámbito educativo y en sus aspectos más didácticos. Editado por Catarata, ‘Aplicaciones de la web Entradas relacionadas: ‘Propuestas para una escuela en el siglo XXI’, un libro de consulta ‘Twittergrafía’, un libro de consulta ‘Nuevos…

Continuar leyendo: ‘Aplicaciones de la web en la enseñanza’, un libro de consulta

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

La e-competencia no se limita a un conjunto de habilidades técnicas sobre hardware y software, sino que abarca también otras relacionadas con el conocimiento curricular y con la pedagogía. Así, el profesorado debe ocuparse menos de transmitir información y más de formular preguntas clave. Editado por Octaedro, en ‘Docentes e-competentes’ es posible encontrar 18 buenas Entradas relacionadas: ‘Experiencias docentes y TIC’, un libro de consulta ‘Tranki pap@s’, un libro de consulta para familias …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com