La Realidad Aumentada (RA) – Un contexto real de aplicación
Hasta mediados de los ochenta, la cultura digital buscaba elaborar modelos cognitivos basados en estructuras centralizadas y reglas programadas. Sin embargo, los modelos actuales de la informática y la cultura digital en sí “se enmarcan en una estética posmoderna de la complejidad y de la descentralización” (Turkle, 1997, pg.28). La Realidad Aumentada es justo uno de los posibles modelos de descentralización de los contenidos digitales.
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Fuente: Tendenciaseducativas.com
Os dejamos la presentación en Prezi sobre realidad aumentada y su aplicación en el aula. Esta presentación es obra de Pablo Bongiovanni. http://prezi.com/wtn_5g9uxqk9/que-aumenta-la-realidad-aumentada-en-educacion/