El 21% de los niños españoles en riesgo de convertirse en adictos a internet
Según datos del informe EU.NET.ADBl, un proyecto del Safer Internet Programme, realizado en colaboración con varios países europeos, los juegos de azar con apuestas online, el uso de las redes sociales y los juegos de ordenador están estrechamente relacionados con una conducta disfuncional en internet (CDI), mientras que ver vídeos o películas no guarda relación con el CDI. El estudio señala que el 92% de la muestra son miembros de una red social y el 34%, pasa …
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Fuente: Taconline.net

Son conocidas desde hace años ventajas de trabajar los mándalas con niños y adultos de cualquier edad. Los orientales las usan para la concentración y otras tantas disciplinas. Como novedad para el empleo de mandalas en el ámbito educativo hemos desarrollado durante todo el verano una aplicación para trabajarlas directamente desde nuestros teléfonos móviles y tablets. Las mandalas desde la app se pueden guardar, compartir a través de redes sociales e imprimir. POR FAVOR VALORA Y DEJA TU COMENTARIO…
El objetivo principal del proyecto “Guía de atención a la diversidad” es crear una comunidad de usuarios que intercambien experiencias, conocimientos y recursos acerca de la atención a la diversidad en el aula. Se trata de que orientadores, docentes, padres y agentes sociales formen parte de un proyecto que genere innovación y éxito en la atención a la diversidad. Dentro de este proyecto global, la “Guía de Atención a la diversidad” es un recurso editado por CeDeC y destinado…
El presente documento pretende ser una guía eficaz de la práctica educativa en nuestro Centro. Ha sido elaborado a partir de la reflexión de la nueva normativa para contextualizarlo a nuestra realidad y pueda servir de base para las programaciones de aula de tal forma que todo el profesorado tenga unos criterios y métodos comunes para desarrollar su docencia. La finalidad de la Educación Infantil es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y…