Introducción a los diferentes tipos de licencias de código abierto y software libre
Una de las características fundamentales de la comunidad web es la voluntad de compartir. No sólo se comparten experiencias, ayuda y consejos, también se comparte una importante cantidad de programas y aplicaciones. Buena parte del software que usamos a diario es de código abierto, desde sistemas operativos hasta el software que utilizan los servidores de las aplicaciones que usamos en nuestro trabajo. En medio de todo este intercambio, surge la cuestión de…
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Fuente: Tic&Educación

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Un campus tecnológico relacionado con el diseño, la impresión 3D y la robótica dio la idea para crear el aula Maker Lab en el Colegio Internacional Peñacorada; un espacio en el que cualquier idea es posible utilizando los elementos tecnológicos con los que cuenta. Jorge Pérez Cordero, director de RoboticsLeón y profesor de robótica educativa e impresión 3D del centro, dirige y prepara todas las actividades que se desarrollan alli. ¡Nos lo ha contado! El Maker Lab es un aula …
Es interesante cómo va creciendo el modelo de compartir el conocimiento y la producción cultural en el mundo fuera del Copyright. En la siguiente infografía se puede ver cómo está avanzando la tendencia de liberar los derechos a través de las licencias Creative Commons.Nótese que hay datos de las ventajas en el campo educativo: A nivel mundial los libros con licencias abiertas han significado un ahorro a los estudiantes de 100 millones de dólares.Aquí para ver el informe completoInfografía …
P margin-bottom: 0.21cm; A veces, necesitamos elaborar documentos que tengan un fondo diferente a los estándar. Por ejemplo, un fondo que simule un papel de pergamino.Voy a explicar con ayuda de videotutoriales cómo personalizar el fondo de las páginas que aparecen en nuestros documentos de texto o presentaciones realizadas con LibreOffice.Para ello, necesitamos tener guardada la imagen de fondo en nuestro ordenador (recomiendo que esta sea de 800×600 de tamaño), en mi caso, la imagen …
Acaba de finalizar el “Campus Tecnológico UGR/Google para chicas”, una iniciativa que nos ha parecido muy interesante y en la que durante dos semanas 32 alumnas de 3º, 4º de ESO, 1º de Bachillerato y módulos, junto a tres profesoras de Tecnología, Matemáticas y Física, han tenido la oportunidad de aprender lenguajes de programación para crear una aplicación móvil, un juego o un sistema electrónico; ayudadas y enseñadas por profesoras y tutoras estudiantes o doctoras de …