Archivo de la Categoría ‘Mindfulness’

Mindfulness en el aula: cinco minutos de clase muy rentables

Mindfulness en el aula: cinco minutos de clase muy rentables es una experiencia que Mª Adela Camacho Manarel, profesora de Ciencias Sociales y directora del IES Las Lagunas de Mijas (Málaga), lleva aplicando desde hace cinco cursos y que tiene como objetivo trabajar la Inteligencia Emocional a través de la Atención Plena en adolescentes. Ella misma nos cuenta su experiencia que expuso en la pasada edición de SIMO EDUCACIÓN. “Educar la mente sin educar el corazón, no es educar…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Mindfulness aplicado en educación: Guía práctica para docentes y educadores

Alazne González @alaznegonzalez es la autora de Mindfulness: Guía práctica para docentes y educadores que ofrece desinteresadamente bajo la licencia Creative Commons. See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Fuente: Tic&Educación

Mindfulness. Guía básica para alcanzar la conciencia plena

Mindfulness. El artículo de hoy quiere ser una aproximación a lo que se entiende por Mindfulness, es decir, quiero que esta entrada no sea un punto de llegada, sino de partida. Un punto de partida centrado más en el aspecto teórico que en una puesta en práctica. Porque mi intención es poder aplicar el Mindfulness en el aula. Pero creo que antes de iniciar la práctica del Mindfulness en…

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Fuente: Tic&Educación

¿#Mindfulness en #Educación Secundaria?

El mindfulness es un concepto usado desde hace poco en psicoterapia y coaching que hace referencia a la atención plena: está basado en la meditación clásica, de origen budista, pero no es exactamente lo mismo. El mindfulness pretende prestar atención, sin juzgar, a las sensaciones y emociones, tanto positivas como negativas, y aceptarlas tal como son (y aceptarnos tal como somos) para reconciliarse con ellas y gestionarlas de forma madura y racional…

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Fuente: Tic&Educación

Mindfulness (Atención Plena) en el ámbito educativo

El VII Encuentro de Orientadores reúne a profesionales de la educación que debatirán en torno al potencial que tiene la gestión de las emociones para la consecución de logros académicos, profesionales y personales (21-03-2014) La importancia del desarrollo de la inteligencia emocional y la educación desde las emociones han sido los protagonistas del VII Encuentro de Orientadores, un evento que ha reunido a profesionales de la educación en la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) …

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Fuente: lasinteligenciasmultiples.es