Una educación abierta es aquella que incluye a todas las personas, a lo largo de toda su vida, y en cualquier lugar o situación. Es un proyecto híbrido para construir una sociedad centrada en el aprendizaje.Una educación abierta es una educación personalizada, expandida y competencial, en donde las nuevas tecnologías y las evidencias científicas modulan los procesos de aprendizaje en un entorno en permanente cambio.See it on Scoop….

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Fuente: Tic&Educación

La asociación educación abierta ha publicado el documento “Propuestas para un diálogo sobre educación abierta” donde se expone, a través de 8 apartados, lo que debería ser la escuela abierta. El documento, en el que tengo el honor de haber realizado una pequeña contribución, se basa en el modelo del documento del IPTS de la Comisión Europea “Innovating Learning: Key Elements for Developing Creative Classrooms in Europe“….

Continuar leyendo: ¿Qué debería ser la educación abierta?

Fuente: Tic&Educación

¿Qué queremos decir cuando decimos educación abierta?, ¿A qué nos referimos exactamente?, ¿Significa lo mismo para ti que para mi?, ¿Qué implica hablar de educación abierta?, ¿Hasta qué punto no estamos, como señala Audrey Watters, ante un fenómeno de maquillaje educativo? ¿No estaremos, como ocurrió con el medio ambiente, en medio de un fenómeno de “openWashing”, de marketing educativo?See it on Scoop.it, via

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Fuente: Tic&Educación

Vuelve Yves Punie ante la audiencia reunida hoy en el Parque Científico y Tecnológico de Gipuzkoa, para la jornada abierta del IKANOS Workshop 2014, en esta ocasión para hablar sobre Educación Abierta. ¿Que significa “abierto” para la gran mayoría de nosotros? Una búsqueda en Google nos devuelve como principales resultados términos relacionados con el software libre, con los que la Educación Abierta comparte, o debería compartir, valores, procesos y resultados. Punie nos habla de una tendencia hacia la apertura, algo …

Continuar leyendo: Educación Abierta: Apertura de la Educación, por Yves Punie

Fuente: E-aprendizaje.es

Los Recursos Educativos Abiertos (REA) y las Buenas Prácticas de Educación Abierta se han vuelto temas de candente actualidad, ya no sólo para los investigadores educativos sino también para los responsables políticos en Europa y en el resto del mundo. Parece ser que hay un consenso generalizado en que la apertura de contenidos y prácticas presentan importantes ventajas citando por ejemplo: el potencial de ampliar el acceso a la educación (facilitando por tanto la igualdad de oportunidades, equidad)…

Continuar leyendo: Open Education Europa, Recursos Educativos Abiertos (REA) en Europa y España

Fuente: Educacontic.es