Programa Recapacita — Inteligencia Colectiva
Maite SF’s insight:FUNDACIÓN MAPFRE propone a los profesores profundizar en la metodología de las Inteligencias Múltiples a través de diferentes propuestas de gran impacto para todos los alumnos, que propondrán diferentes aproximaciones que favorecen la atención individualizada y la innovación educativa.See it on Scoop.it, via Aprender y educar
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Fuente: Aprender y Educar

Nuestros amigos de la Fundación Mapfre, dentro de su proyecto RECAPACITA. Comienzan la publicación de una serie de unidades didácticas, para trabajar las nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje, estos materiales son para trabajar Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo. Cada uno de nosotros somos una combinación de las 8 inteligencias descritas por Howard Gardner. Desarrollar al máximo nuestro potencial se consigue mediante el trabajo en equipo y poniendo nuestras inteligencias al servicio del grupo, lo que multiplica nuestra…
¿Qué es el tétanos?El tétanos es una enfermedad muy grave provocada por la toxina de una bacteria llamada clostridium tetánico y se produce como consecuencia de la contaminación de heridas con este germen.La potente toxina tetánica actúa como un veneno que afecta al sistema nervioso central, causando rigidez muscular generalizada, espasmos dolorosos, dificultad para respirar y tragar, convulsiones y otros síntomas que amenazan la vida del enfermo.En los países más pobres, el tétanos es causa de…
La muerte, como la vida, son parte esencial de nuestro paso por este mundo. Sin embargo, desde hace tiempo la muerte ha pasado a ser un tema tabú en nuestra sociedad occidental, que la esconde de la vida cotidiana. Paradójicamente, la muerte está más presente que nunca en los medios de comunicación, eso sí, en forma de sucesos. En el artículo de hoy voy a mostrar algunos recursos para poder abordar la muerte en el aula, uno …
Materialers para trabajar la atención aprovechando que esta semana es todos los centros vamos a celebrar el día de la constitución. En estas fichas presentamos en una tabla un montoón de banderas y solo una de ellas pertenece a una Comunidad Autónoma de España. Y nuestros alumnos tienen que averiguar que bandera es. Previamente le hemos presentado un mapa de España donde vienen representadas cada una de las comunidades con sus respectivas banderas. EJEMPLO DE LA ACTIVIDAD…