En el ámbito educativo cada vez se habla más de neuroeducación, una disciplina que tiene en cuenta el papel que desempeña el cerebro en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Dentro de este ámbito, la neuroeducación basa sus principios en dos grandes áreas: la neurociencia y las ciencias de la educación, analizando y estudiando los fenómenos educativos desde varios puntos de vista. ¿Cómo pueden los centros aplicar la neuroeducación? Una posibilidad son las visitas culturales que se realizan…

Continuar leyendo: La neuroeducación llega a las aulas

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Hace algunas semana que publiqué alguna interesante información sobre inteligencias múltiples. En esta nueva ocasión os dejo un mapa conceptual que ha realizado “Orientación Andujar” junto a la plataforma educativa “Examtime“. Para poder visualizar el mapa conceptual en un tamaño grande haz clic sobre la imagen.

Continuar leyendo: Mapa conceptual sobre las inteligencias múltiples

Fuente: educacioncuatropuntocero.wordpress.com

Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. Su trabajo repercutió en la mejora del sistem…See it on Scoop.it, via Aprender y educar

Continuar leyendo: Redes 114 Inteligencias Multiples a Inteligencia Personalizada

Fuente: Aprender y Educar

La experta en Psicología de la Educación Núria Sánchez nos explica la importancia de desarrollar en los niños las inteligencias múltiples, de Howard Gardner, que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo, trazados por las fortalezas y debilidades en toda una serie de escenarios de expansión de la inteligencia. Estas inteligencias trabajan juntas, aunque como entidades semi autónomas. Cada persona desarrolla unas más que otras.

Continuar leyendo: Experta en Psicología de la Educación nos habla de las Inteligencias Múltiples

Fuente: lasinteligenciasmultiples.es

‘Colorines’ es un proyecto pionero de la editorial SM que se basa en la Teoría de las Inteligencias Múltiples del psicólogo e investigador Howard Gardner, quien propone diversificar el tipo de actividades que se realizan en el aula para acercar el objetivo de aprendizaje a los alumnos por distintas vías. Además, ‘Colorines’ está indicado para atender Entradas relacionadas: Curso on line ‘Competencia digital e inteligencias múltiples’ Un blog para reforzar el contenido del curso …

Continuar leyendo: ‘Colorines’, un contenido educativo basado en las Inteligencias Múltiples

Fuente: Educaciontrespuntocero.com