El presente documento pretende ser de utilidad al usuario moodle que tenga el rol de profesor, que tiene experiencia en las versiones 1.X de moodle y que se adentra en las nuevas versiones 2.X. Mediante una comparativa de distintas versiones moodle se pretende dar a conocer las novedades que se van incorporando a este LMS.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Novedades Moodle 2.X: Bloque Navegación

Fuente: Tic&Educación

Maite SF’s insight:Una de las áreas más difíciles de aprender para los más pequeños es sin duda las matemáticas, pues el principio de este proceso de aprendizaje no sólo se basa en realizar cálculos de memoria sino en desarrollar una nueva forma lógica de pensar que les ayude a solucionar problemas de cálculo en el día a día. Por ello es muy conveniente utilizar herramientas online…

Continuar leyendo: Math Live, lecciones animadas de matemáticas para niños

Fuente: Aprender y Educar

La Asociación de Consumidores de Medios Audiovisuales de Cataluña (TAC) recibirá hoy el premio Las nuevas tecnologías en las relaciones familiares que otorga la Fundación María Teresa Rodó, en un acto que tendrá lugar en el Círculo Ecuestre de Barcelona. Este premio valora la tarea de la entidad como vehículo fundamental en la implicación de la familia en el uso de las TIC y su interrelación con la escuela para un uso óptimo. Con el trabajo diario de…

Continuar leyendo: TAC recibe el premio de la Fundación María Teresa Rodó

Fuente: Taconline.net

El pasado día dia 19 de septiembre se habló sobre Tecnoeducación, en el marco de las jornadas “Innoria, Tecnología e inclusión social”, organizadas por la Diputación de Málaga y con el apoyo de “la Caixa”. Unas jornadas que aglutinaron a emprendedores e innovadores, que a través de ponencias, charlas y talleres, dieron a conocer las nuevas oportunidades sociales para la juventud a través de las herramientas tecnológicas en código abierto.read more

Continuar leyendo: TecnoEducación

Fuente: Educacontic.es

¿Hacen falta los maestros? ¿Las nuevas tecnologías pueden permitir que los niños aprendan por sí mismos? Un revelador experimento realizado por el especialista en educación hindú Sugata Mitra ofrece sorprendentes respuestas a estas cuestiones, que son comentadas por el profesor Jordi Adell.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Escuelas en la nube, Buenas ideas TED – RTVE.es A la Carta

Fuente: Tic&Educación

Con el objetivo de profundizar en el efecto que tienen las nuevas tecnologías en las adicciones comportamentales, tanto en las nuevas como en las clásicas, así como trabajar las buenas prácticas en la prevención de adicciones con expertos en activo, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona, IL3-UB, ha organizado el curso Entradas relacionadas: Curso INQUIRE para la enseñanza sobre la biodiversidad Emagister publica una infografía sobre ‘Cómo aprendió España en 2011’ …

Continuar leyendo: Curso sobre adicciones comportamentales, con IL3-UB

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

¿Tienen los nativos digitales habilidades innatas para entenderse con las nuevas tecnologías? ¿O se trata de un mito que hemos creado sin una base real?

Continuar leyendo: Los niños nativos digitales: ¿mito o realidad?

Fuente: Todoparalafamilia.com

Las nuevas tecnologías llegaron hace unos años a nuestros hogares y lo hicieron para quedarse. Teléfonos móviles, tablets, ordenadores portátiles…

Continuar leyendo: El valor de las TIC en la infancia

Fuente: Todoparalafamilia.com

La Fundación Félix Rodríguez de la Fuente (FFRF) ha puesto en marcha una nueva iniciativa para recuperar y transmitir el legado del naturalista a las nuevas generaciones. Se trata de las “Experiencias Félix”, una serie de itinerarios diseñados por los expertos de la Fundación, para recorrer a pie los lugares en los que Félix grabó los capítulos de “El Hombre y la Tierra”.

Continuar leyendo: Fundación Félix Rodríguez de la Fuente organiza rutas para seguir los pasos del naturalista en “El Hombre y la Tierra”

Fuente: Aulaymas.com

¿Es posible acercar la ciencia a la gente de a pie y en clave de humor? Ese es el objetivo divulgativo de FameLab, que anima a los científicos a utilizar sus habilidades comunicativas para dar a conocer la ciencia en forma de monólogos de 3 minutos. FameLab se organizó por primera vez en el año 2005 en el Reino Unido, dentro del  Cheltenham Science Festival.  Gracias a la colaboración del British Council, desde 2007 el modelo se ha extendido rápidamente a otros …

Continuar leyendo: FameLab, monólogos de divulgación científica

Fuente: Aprenderapensar.com

El objetivo en esta edición es reflexionar sobre la aplicación  de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza, es decir, ‘Conocer y educar con las tecnologías del siglo XXI‘. Organizada por la compañía especializada en soluciones informáticas y digitales GMATIC, en esta jornada se explicará cómo el desarrollo tecnológico ha cambiado el rol de los Entradas relacionadas: XVII Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Tecnologías Emergentes 24ª jornada DIM, …

Continuar leyendo: IV Jornada Didáctica en el País Vasco: ‘Conocer y educar con las tecnologías del siglo XXI’

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Como dice el refrán nunca es tarde si la dicha es buena, e intentar ayudar, educar, formar o simplemente poder compartir con nuestros nietos otro tema de conversación como es el gran mundo de las nuevas tecnologías, es una buena dicha, ¿No? Sólo hace falta atreverse y les aseguro que se puede conseguir.

Continuar leyendo: Mayores tecnológicos

Fuente: Todoparalafamilia.com

En la actualidad, algunos autores ven el aprendizaje informal como un cambio en los sistemas educativos actuales. Basándose en una tendencia instigada por el conectivismo, por el que se crean redes informales entre personas que se ayudan unas a otras a aprender, el aprendizaje informal parece ser una alternativa a las formas tradicionales de enseñanza y aprendizaje.Las nuevas tecnologías son claves para el desarrollo de estos modelos de aprendizaje informal.Así, los recursos educativos abiertos…

Continuar leyendo: Nuevas formas de aprendizaje informales: ¿O estamos formalizando lo informal?

Fuente: Tendenciaseducativas.com

Siempre supimos que el juego es un gran aliado del aprendizaje. Toda acción ligada a sensaciones de placer o displacer nos marcan de manera que se hace más fácil recordar elementos relacionados con esos momentos. En los últimos años se ha intensificado este uso de los juegos bajo el término poco castellano de “gamificación” que algunos prefieren (yo también) llamar “ludificación”. Las nuevas tecnologías nos abren caminos para mejorar el uso de juegos como recurso para la…

Continuar leyendo: Juegos seleccionados para aprender inglés

Fuente: Docente2punto0.blogspot.com

Nuestros jóvenes…, “consideran que no están preparados para ser padres, pero sí lo están para incorporarse al mercado laboral e incluso se consideran preparados para educar a sus hijos en las Nuevas Tecnologías”.

Continuar leyendo: “No estamos preparados para ser padres, pero si para educar en Nuevas Tecnologías”

Fuente: Todoparalafamilia.com