Por qué no podemos recordar el futuro | #próxima | Cuaderno de Cultura Científica
Este texto es una colaboración del Cuaderno de Cultura Científica con Next, donde se publicó originalmente ¿Por qué podemos recordar el pasado pero no el futuro? Puede parecer una pregunta sin sentido por la aparente trivialidad de laSee it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC
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Fuente: Educación y Ecología

El crecimiento es un buen índice de salud y los bebés que crecen bien, en general, están sanos. Por ello, cuando los niños acuden a las revisiones de salud se les pesa y se les mide la longitud y la cabeza. Los niños crecen mucho en su primer año de vida; de forma que, en promedio, triplican el peso y duplican la longitud que tenían al nacer. ¿De qué depende lo que pesa y mide un niño…
Con el objetivo de que los docentes dispongan de mayores facilidades en su trabajo diario, ahorren tiempo y mejoren la comunicación dentro del aula, Google ha creado la herramienta Classroom como parte de los servicios que ofrece Google Apps for Education. Gracias a ella, los profesores pueden crear tareas y compartirlas con todos los alumnos en un único documento, o hacer copias automáticas para cada uno de ellos. Una vez presentadas las tareas, pueden ver quienes la han completado…