Arriba y abajo en educación, una metáfora televisiva
En la actualidad es una constante pedagógica afirmar la primacía del aprendizaje sobre la enseñanza, enfocándose las metodologías escolares más en cómo el alumnado aprende que en cómo el profesorado enseña. Incluso somos muchas y muchos docentes quienes apostamos por pasar de los “centros de enseñanza” a los “centros de aprendizaje”. Y con ello, denotando que si antes los “centros eran de las y los enseñantes”, ahora deben ser “centros de las y los aprendices“, que…
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Fuente: smconectados.com
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Con la finalidad de facilitar el trabajo de todos/as los que intervenimos en el aula de convivencia, coordinar y secuenciar las actuaciones que se realizan con cada alumno/a y organizar el registro de estas, hemos elaborado un banco en el que recogemos más de cien actividades organizadas según el aspecto de la competencia social que trabaja y la situación concreta a la que trata de dar respuesta. En la “guía de uso” se explica…
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Los presentes documentos tiene como propósito ser una ayuda para los equipos de liderazgo educativo y los encargados de convivencia escolar, en su tarea de elaborar un Plan de Gestión de la Convivencia Escolar y un Protocolo de Actuación frente a situaciones de violencia escolar.See it on Scoop.it, via TIC & Educación