Una nueva tendencia educativa es el uso de vídeos didácticos en clase. Introducido de forma adecuada el vídeo puede aumentar el nivel de retención de los alumnos, mejorar la comprensión más rápidamente e incluso motivarles sobre lo que se está aprendiendo.El vídeo ayuda a un aprendizaje visual y puede usarse también como un punto de partida para desarrollar habilidades de crítica y argumentación….

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El vídeo como recurso didáctico presenta una serie de características, que le permiten estar presente en distintos momentos del proceso educativo en nuestras aulas: com Medio de Observación, como Medio de Expresión, como Medio de Autoaprendizaje y como Medio de Ayuda a la Enseñanza. En Inevery Crea todos los miércoles compartimos tutoriales de herramientas con las que trabajamos habituálmente en el aula y hoy añadimos a nuestro …

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Con el auge creciente del video como herramienta formativa y la existencia de herramientas para crear y editar contenidos audiovisuales, cada vez es más sencillo para cualquier usuario crear sus propios videos. En este artículo compartiremos algunas pautas y consejos que podrán ser aplicadosSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

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flippeCreating flipped video lessons is one of the topics that I frequently receive questions about in my email inbox. I’ve started putting together some videos about how to use various tools for creating and sharing flipped video lessons. In the videos embedded below I demonstrate how use EduCanon, VideoNotes, EDpuzzle, Versal, and Otus to create and distribute flipped video lessons.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: 5 Videos on Making Flipped Video Lessons

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Acclaim es una plataforma web para la educación que facilita el debate en torno al contenido de vídeo. Permite a los estudiantes y profesores para compartir preguntas, notas y comentarios insertando comentarios plazos específicos que enlazan con momentos en cada vídeo.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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