¿Cómo fomentar la creatividad en el aula?
Pensar en la creatividad como una habilidad a desarrollar, fomentar el pensamiento divergente y dejar espacio para que se comentan errores, sonalgunas de las tendencias actuales en educación que fomentan la creatividad en clase.See it on Scoop.it, via Recull diari
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Fuente: Recull Diari

El bebé de cinco meses está cada día más espabilado. Ya posee la habilidad para transferir los objetos de una mano a otra y es capaz de sujetar el biberón él solito. Ahora querrá llevarse todo a la boca para probarlo.
Los adolescentes que hacen más ejercicio físico en el instituto sacan mejores notas y tienen un mejor rendimiento cognitivo, lo que implica aspectos como la capacidad verbal y no verbal, el razonamiento abstracto, la capacidad espacial, el razonamiento verbal y la habilidad numérica.
La combinación del rendimiento y el esfuerzo físico con su propia destreza y habilidad será el factor clave en la competición ‘Powerade Más Allá del Esfuerzo’ para los 100 estudiantes de 5º curso de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte –INEF- y del Máster Universitario en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Politécnica de Madrid.