Entrevista a Javier Domínguez: “Hemos adaptado la letra de canciones conocidas a los contenidos de Matemáticas”
Los alumnos de 4º de Primaria del Colegio Miraflores de Ourense han trabajado durante este curso en la elaboración de un disco titulado ‘Matemáticas solidarias’ cuyos beneficios son para Cruz Roja. Javier Domínguez, profesor de Matemáticas de este centro, explica cómo han llevado a cabo este proyecto. ¿Cómo surgió esta iniciativa? Nació de la necesidad de motivar al alumnado hacia el estudio de las matemáticas y de aumentar el gusto hacia las mismas. La idea de este proyecto fue compartida…
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Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Profesor de Secundaria de Matemáticas en el IESO Vía Dalmacia de Torrejoncillo. Además de llevar la secretaría, imparte matemáticas en 1º de ESO e informática en 4º de ESO. Coordina una radio escolar en su centro, además de un proyecto colaborativo de radios extremeñas (RadioEdu). Nos cuenta esto y mucho más.See it on Scoop.it, via TIC & Educación
Estamos ya muy habituados a ver infografías por doquier. Facilitan la transmisión de información y en unos pocos minutos podemos saber más de un tema.¿Y si fueran nuestros propios alumnos los creadores de infografías y que además sirvieran a otros alumnos?See it on Scoop.it, via TIC & Educación
Este documento integra algunos ejemplos de proyectos de colaboración con TIC, que pueden ser adoptados por el profesorado con el objetivo de fomentar su participación en los mismos o el desarrollo de sus propios proyectos.See it on Scoop.it, via TIC & Educación
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“Open Library” es una página que muestra el proyecto colaborativo y sin ánimo de lucro para el registro de todos los libros publicados en todos los tiempos. De los muchos millones de libros ya registrados, un millón de ellos se muestran digitalizados (aquellos cuyos derechos de autor han vencido) y el resto se prestan o muestran la dirección de cómo comprarlos. Comprende libros en multitud de idiomas, aunque, dada la hegemonía…
La declaración del año 2013 como el “Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua” ha suscitado el desarrollo de un proyecto colaborativo, cuyo núcleo principal ha sido el estudio sobre la evolución y capacidad de los principales embalses madrileños para abastecer de agua a su población. El proyecto es desarrollado entorno a una wiki “matembalses” por considerar que este recurso digital era el ídóneo para el trabajo colaborativo…
“¿Conoces este cuento?”, un proyecto colaborativo desarrollado, en el marco del programa eTwinning, por tres grupos escolares de diferentes edades (de 5 a 12 años) de distintos países (España, Italia, Portugal) en las que de forma conjuntan han trabajado los cuentos tradicionales en castellano creando tres audiocuentos, desde un enfoque multidisciplinar y lúdico (artes plásticas, dramatización, poesía, lengua española, historia…). Ha recibido el Premio eTwinning de Lengua Española 2014.See…
Este proyecto surgió de un grupo de maestros de Educación Física que se conocían de un proyecto anterior de materiales reciclados y que una vez éste terminó lanzaron varias ideas para llevar a cabo otro. De las propuestas aportadas, finalmente, eligieron Viajando con el circo que consiste en elaborar sesiones o unidades didácticas desarrollando cualquier habilidad relacionado con el circo (acrobacias, malabarismos, equilibrios…). Los objetivos que se marcaron fueron acercar al alumnado las actividades físico-artísticas a…
La siguiente es una experiencia de aprendizaje en red, que generaron dos escuelas de la Argentina. Desde el Colegio Northfield de Escobar y el colegio San Agustín, ambos de Buenos Aires, se pusieron en contacto vía Twitter, y coordinados por sus docentes, vivenciaron una clase expandida a distintos niveles. En este post rescatamos algunos datos y varias referencias al evento #aulasenREDadas.read more
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Te muestro cómo se hace fue un proyecto colaborativo que se desarrolló durante todo el 2013. Bajo la premisa de que una manera óptima de consolidar un aprendizaje es enseñarle a otro cómo se hace algo, alumnos y docentes de distintos niveles del sistema educativo participaron enviando sus tutoriales en video al blog del proyecto. El objetivo fue mostrar algo que habían aprendido, y que les podía servir a otros también. La iniciativa nació en el Colegio Las Cumbres en Buenos …
¿EN QUÉ CONSISTE?Crear un ficcionario colectivo, es decir, un diccionario de palabras inventadas. Pueden participar todos los miembros de la comunidad educativa; no solo los alumnos, también profesores, padres, vecinos,… Inventa una palabra y defínela a libre albedrío.See it on Scoop.it, via TIC & Educación
En los últimos años una preocupación fundamental de los profesores es la seguridad de sus alumnos en Internet, y alertarles de todos los peligros a los que están sometidos.Creemos que la mejor manera de conseguir que los jóvenes sean conscientes de los peligros de la red es que ellos mismos sean los que investiguen al respecto. Esta es la premisa fundamental que lleva a la elaboración del proyecto …
La pasada semana se celebró en el IFEMA – Feria de Madrid un gran evento educativo : SIMO Educación 2013, organizado por la revista Educación 3.0 y SIMO Network, la feria más importante en España en torno a la tecnología.Convocaban los premios SIMO Educación para reconocer la labor de los profesionales y entidades que favorecen el desarrollo e implantación de soluciones TIC en el sector educativo.El jurado estaba compuesto por periodistas especializados en tecnología, como Javier López Tazón, de …
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