Artículos con la etiqueta ‘result’

Blendspace – Para crear lecciones digitales

Blendspace allows educators to blend their classroom with digital content.See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

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Fuente: Educación y Ecología

A Quick Guide to Using Diigo with Your Students

Social bookmarking is an online phenomenon that has seen the light in the last few years particularly with the outburst of web 2.0 technologies or what author Will Richardson calls the read/write web. To put it simply, a social bookmarking service is a web tool that allows you to not only bookmark web documents (as traditional bookmarking did) but also to annotate, edit, tag and share them with others. Social bookmarking can also be a collaborative endeavour in which a …

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Fuente: Tic&Educación

La Campaña Mundial por la Educación reivindica el derecho a una educación inclusiva de niños y niñas con discapacidad

La Campaña Mundial por la Educación, bajo el lema “Sumemos capacidades. Por el derecho a una educación inclusiva”, reivindica en todo el mundo el derecho de niños y niñas con necesidades educativas especiales a recibir una educación de calidad, sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades, tal y como queda reflejado en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

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Fuente: Aulaymas.com

Segunda vuelta al mundo en 80 cuentos

Durante el otoño de 2010, una época que ya es pasado, EducaconTIC realizó su primera vuelta al mundo en ochenta cuentos. Pero muchos de los relatos de aquel primer viaje ya tienen enlaces inservibles. Pues a pesar de que las historias son perdurables y con una vida prolongada, las acciones humanas sobreviven menos tiempo, y en la Web 2.0 sucede algo semejante. Esta razón y la misma necesidad del viaje, aunque sea de forma virtual, bastarían para justificar este post.read

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Fuente: Educacontic.es

Blendspace – Crear lecciones con contenido digital en 5 minutos

Blendspace allows educators to blend their classroom with digital content.See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

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Fuente: Educación y Ecología

Explorar nuestro disco duro con Clover

Esta aplicación gratuita es bastante similar al Explorador de Windows pero agregando las susodichas pestañas.See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

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Fuente: Educación y Ecología

Premio a la #educación individualizada en India

La ONG Prathan es galardonada por aplicar técnicas innovadoras para lograr una formación de mayor calidad de los más desfavorecidosSee it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

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Fuente: Educación y Ecología

Nuevo sistema de taxonomía para clasificar la naturaleza

La taxonomía tradicional podría tener los días contados si se extiende el uso de una novedosa propuesta de clasificación sugerida por un científico estadouSee it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

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Fuente: Educación y Ecología

Diseñar experiencias de_aprendizaje_movil

Marcos que nos ayudan a diseñar experiencias de aprendizaje innovadoras con dispositivos móvilesSee it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

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Fuente: Educación y Ecología

PhotoFaceFun: página con fotomontajes, efectos, filtros y marcos para tus fotos

PhotoFaceFun es una página con miles de efectos, montajes, filtros y marcos para aplicar a nuestras fotos. Gratuita, sin registro y con versión optimizada para móviles.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Fuente: Tic&Educación

Muere Harold Ramis, el mítico Dr Spengler de Ghostbusters

Harold Ramis, el mítico Dr Spengler de Ghostbusters ha muerto hoy en Chicago a la edad de 69 años por complicaciones derivadas de una enfermedad que padecíaSee it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

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Fuente: Educación y Ecología

¿Vale WhatsApp 19.000 millones de dólares? | IT | DW.DE | 20.02.2014

Un terremoto sacude al sector de nuevas tecnologías: Facebook compra por 19.000 millones de dólares el servicio de mensajes WhatsApp. Pero, ¿los vale? Especialistas dan su opinión.See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

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Fuente: Educación y Ecología

El futuro del ELEARNING: Del contenido a la conversación.

El alumno/participante es ahora el protagonista de su proceso de aprendizaje. Puede proveer de contenidos a su red creando e-portafolios: productos formativos creados a partir de un proceso de participación e interacción almacenados digitalmente para ser distribuidos y compartidos. Estos e-portafolios pueden sustituir a las evaluaciones a través de pruebas/exámenes porque permiten reconocer la transferencia del aprendizaje al lugar de trabajo mucho mejor. Y los LMS (sistemas de…

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Fuente: Tic&Educación