8 Guías de Apoyo Pedagógico NEE Educación Infantil o parvularia
Material elaborado por la Unidad de Educación Especial de la División de educación general del Ministerio de Educación del Gobierno de Chile. Este material, ha sido diseñado con el propósito de “facilitar la comprensión de los niños y niñas menores de 6 años que presentan NEE permanentes y transitorias de mayor prevalencia en nuestro país y de entregar sugerencias para el desarrollo de procesos educativos de calidad”. DESCARGA LOS ARCHIVOS EN PDF Consta de 8 guías: Guía Introductoria Guía NEE …
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Fuente: orientacionandujar.es

Alrededor del 30% de las personas tiene problemas de comprensión lectora debido a diferentes motivos (inmigración, deficiente escolarización, dislexia, senilidad, discapacidad intelectual…). Para facilitar el acceso de este amplio colectivo a la lectura y en la Comunidad de Madrid ha surgido la Asociación Lectura Fácil Madrid (LFMadrid). Ellos mismos nos cuentan en qué consiste su trabajo. Numerosos estudios demuestran que el número de personas que tienen problemas para entender la lectura se incrementa día a día: se alarga…
El síndrome de Asperger es un trastorno que afecta de por vida a la persona. Incide principalmente en aspectos relacionados con la interacción social y la expresión de la afectividad. Presentan intereses restringidos y un lenguaje literal, son generalmente incapaces de comprender el sentido de la metáfora. Sus capacidades intelectuales suelen ser normales. Todo esto supone que las personas con síndrome de Asperger sufran una discapacidad social importante, lo que exige una adaptación del niño y de su entorno…
Cada vez hay más dispositivos en el mercado que pueden activarse por medio de la voz.Efectivamente, las técnicas de reconocimiento de voz han tenido un avance significativo desde los 90, cuando dictábamos palabra por palabra usando, por ejemplo, Voice Type Simply Speaking de IBM. Además, los micrófonos actuales son mejores y más sensibles. Ello posibilita prescindir de teclados u otros sistemas de entrada y es clave para que personas con discapacidad visual o motora puedan usar tecnología.Si tenéis un…
Nuestros amigos de Aprendices visuales tienen unos fantásticos materiales para trabajar con cuentos para niños que necesiten un aprendizaje visual. Cuentos para Aprendices Visuales, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción y difusión de cuentos infantiles adaptados a pictogramas para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje, así como prelectores, ya que lo visual, siempre es un refuerzo. Los dientes de José” es un cuento adaptado a pictogramas para acercarnos al aprendizaje …
Nuestros amigos de Aprendices visuales tienen unos fantásticos materiales para trabajar con cuentos para niños que necesiten un aprendizaje visual. Cuentos para Aprendices Visuales, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción y difusión de cuentos infantiles adaptados a pictogramas para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje, así como prelectores, ya que lo visual, siempre es un refuerzo. “José está contento” es un cuento adaptado a pictogramas para acercarnos al…
Nuestros amigos de Aprendices visuales tienen unos fantásticos materiales para trabajar con cuentos para niños que necesiten un aprendizaje visual. Cuentos para Aprendices Visuales, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción y difusión de cuentos infantiles adaptados a pictogramas para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje, así como prelectores, ya que lo visual, siempre es un refuerzo. “La comida de José” es un cuento adaptado a pictogramas para acercarnos al aprendizaje …
Fue en 1984, el mismo de la presentación del primer ordenador personal de Apple cuando tuvo lugar la primera edición de un concurso escolar que iba a marcar un antes y un después en las aulas. Hace treinta años nacía el Concurso Escolar de la ONCE con un objetivo: concienciar desde pequeños en la importancia de integrar en la sociedad a las personas con discapacidad visual.read more
La Campaña Mundial por la Educación, bajo el lema “Sumemos capacidades. Por el derecho a una educación inclusiva”, reivindica en todo el mundo el derecho de niños y niñas con necesidades educativas especiales a recibir una educación de calidad, sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades, tal y como queda reflejado en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.