Super cuaderno de 100 páginas de matemáticas y atención ideal para el verano
Siendo la atención un concepto complejo y difícil de abordar, desde el punto de vista teórico podemos comenzar con estas palabras “Atención significa dejar ciertas cosas para tratar efectivamente otras” Así en nuetras clases generalmente, podemos observar diariamente cómo ciertos niños y niñas no mantienen una atención mínima sino que paralelamente actúan de forma disruptiva durante el desarrollo de nuestras sesiones. Junto con la memoria, motivación y la comunicación es la atención una de las bases fundamentales del aprendizaje…
Continuar leyendo: Super cuaderno de 100 páginas de matemáticas y atención ideal para el verano
Fuente: orientacionandujar.es
Hemos recopilado la siguiente selección de blogs dedicados a la asignatura de Tecnología en Secundaria: encontraréis apuntes, ejercicios prácticos, vídeos… Tecnología ESO y Bachillerato: el blog de Fernando Martínez Moya, profesor de Secundaria en la especialidad de Tecnología, se dirige especialmente a su alumno. En él publica información, apuntes, actividades… sobre diferentes aspectos sobre esta materia que están organizados en varios bloques: AutoCAD, SketchUp, electrotecnia, neumática y robótica. En el apartado ‘Más’ incorpora artículos e información sobre mecanismos, …
Un creador de actividades lectivas y otro de mapas conceptuales son dos de las nuevas funciones que incorpora la última versión del software de aprendizaje colaborativo SMART Notebook 2015. La primera ayuda a los docentes a crear actividades didácticas, ejercicios interactivos y juegos (introduciendo elementos como timbres, cronómetros y aleatorizadores) en apenas unos minutos como refuerzo a los contenidos explicados. Por su parte, el creador de mapas conceptuales es útil para las clases de ciencias al fomentar el descubrimiento …
Aquí os dejamos este fantástico material realizado por Raquel Malpica, con el cual podemos trabajar diferentes aspectos en nuestros primeros cursos de primaria y segundo ciclo de infantil. Existe amplia documentación que insiste en la importancia que la atención juega en el proceso de aprendizaje así como en el propio rendimiento académico de los alumnos. Lógicamente, no es condición suficiente ni tampoco la única capacidad que entra en juego para poder obtener el éxito académico. Sin embargo, si…
Un curso trabajando con proyectos. Proyecto de Refuerzo Educativo Específico. 1º ESO Instituto Artaza RomoSee it on Scoop.it, via Recull diari
No hay mejor entrenamiento de liderazgo que educar, cuidar o relacionarse con niños. De nuevo volvemos a fijarnos en su comportamiento para sacar conclusiones que nos ayuden en este caso a ser mejores líderes. Los niños reflejan básicamente el comportamiento…Maite SF’s insight:La eficacia del refuerzo positivoSee it on Scoop.it, via Aprender y educar
Fichas refuerzo y ampliación matemáticas primero primaria Ampliamos nuestra colección de ejercicios de matemáticas primero primaria (niños y niñas de 5-6 años) con estas 30 fichas y más de 70 ejerc…See it on Scoop.it, via Recull diari
El artículo de hoy tratará de darte algunas orientaciones que sigo en mi asignatura para adaptar los contenidos de un examen de refuerzo para alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Sin duda es un deber a la vez que una obligación atender la diversidad del aula en todos los aspectos del currículum de una signatura. También quiero dejar claro que estas orientaciones se centrarán en alumnos de refuerzo (R), alumnos a…
Nuestros amigos de Aprendices visuales tienen unos fantásticos materiales para trabajar con cuentos para niños que necesiten un aprendizaje visual. Cuentos para Aprendices Visuales, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción y difusión de cuentos infantiles adaptados a pictogramas para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje, así como prelectores, ya que lo visual, siempre es un refuerzo. “José está contento” es un cuento adaptado a pictogramas para acercarnos al…
Queremos compartir con vosotros el artículo publicado por Santiago Moll Vaquer @smoll73 Spanish teacher. Profesor de Secundaria. Apasionado de las TIC y que ha publicado en su blog ‘Justifica tu respuesta‘. En el trata de forma brillante una de las dudas que más frecuentemente tenemos los profesores de secundaria que tenemos alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y es: la diferencia entre un Refuerzo (R) y una Adaptación Curricular Significativa (AC) en la Educación Secundaria. Como Santiago dice “Es algo que no…