Motricidad y números del 1 al 30 Super colección vamos a unir puntos y a colorear
Os dejamos estas nuevas actividades que hemos preparado para todos vosotros y vosotras. Fichas de actividades matemáticas para unir puntos y formar o completar dibujos. Esencial para trabajar los números y unir puntos del 1 al 20 con niños y niñas del primer ciclo de primaria. Motricidad y números del 1 al 30 Super colección vamos a unir puntos y a colorear En los siguientes enlaces tenéis unas fichas para trabajar la atención, la numeración, la motricidad fina y la creatividad con …
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Fuente: orientacionandujar.es
La palabra mándala o mandala proviene del sánscrito, y significa Círculo Sagrado. Es un símbolo de sanación, totalidad, unión, integración, el absoluto. Un mándala es básicamente un círculo, es la forma perfecta, y por ello nos representa el símbolo del cosmos y de la eternidad. Nos representa la creación, el mundo, el dios, el ser humano, la vida. Podríamos decir que todo en nuestra vida posee las formas del círculo. Desde el universo (el sol, la luna, los planetas) …
De nuevo seguimos este verano trabajando para vosotros con este fantástico materiales elaborado por nosotros para que vuestros hijos e hijos trabajen las habilidades básicas de forma divertida e intuitiva. Os presentamos este fantástico cuaderno que hemos preparado con mucha ilusión para todos nuestro seguidores, se trata de una recopilación de fichas super interesantes ideales para trabajar con niños de educación preescolar y también es válido para trabajar con alumnos de los primeros cursos de primaria …
Aquí os dejamos este fantástico material realizado por Raquel Malpica, con el cual podemos trabajar diferentes aspectos en nuestros primeros cursos de primaria y segundo ciclo de infantil. Existe amplia documentación que insiste en la importancia que la atención juega en el proceso de aprendizaje así como en el propio rendimiento académico de los alumnos. Lógicamente, no es condición suficiente ni tampoco la única capacidad que entra en juego para poder obtener el éxito académico. Sin embargo, si…
INTRODUCCIÓN Una de las tareas de las y los maestros de audición y lenguaje en los centros es estimular el lenguaje en los niños, sobre todo en los primeros años. En muchas ocasiones, por falta de horario, es imposible poder atender todas las aulas de infantil. Los ejercicios, en algunas ocasiones están clasificados por edad. Estos ejercicios dan ideas sobre cómo trabajar, pero por supuesto, de cada apartado podrían sacarse muchísimas más actividades. Lo ideal sería trabajar todos …
El niño/a disléxico debe poner tanto esfuerzo en las tareas de lectoescritura que tiende a fatigarse, a perder la concentración, a distraerse y a rechazar este tipo de tareas. Los padres y profesores procesamos esta conducta como desinterés y presionamos para conseguir mayor esfuerzo, sin comprender que estos niños, realizando estas tareas, se sienten como si de repente, cualquiera de nosotros, nos viéramos inmersos en una clase de escritura china. La dislexia, es mucho más que tener …
Programa elaborado por el CREENA (Cetro de Recursos de Educación Especial de Navarra) donde se ejemplifican varias actividades para trabajar la atención y memoria auditiva de forma individual con alumnos de E. Infantil y Primaria. Se incluyen orientaciones de cómo desarrollar estas actividades así como la secuencia que se debe tener en cuenta. El Programa es adecuado para niveles de infantil y primaria. Las actividades están diseñadas para trabajar en sesión individual. Si se realiza el Programa …
La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a su vez, si se lo combina con otro, forman unidades sonoras y escritas que permiten construir una palabra que posee un determinado significado”. Dentro de las actividades que desde orientación Andújar estamos preparando para trabajar con alumnos que presentan problemas en la lectoescritura, dislexia. Os proponemos hoy unas actividades en…
Dentro de los materiales que habitualmente compartimos con todos nuestros seguidores, nuestras fichas de Antención tienen un interés especial. Os dejamos este fantástico cuaderno de habilidades básicas para trabajar la atención. Primero de una serie de entregas de cuadernos que estamos realizando. Con este material hemos pretendido abordar uno de los aspectos que se consideran básicos para afrontar con garantías de éxito tanto la lecto-escritura como la numeración y el cálculo básico, como es la atención. Este …
Compartimos con todos vosotros en maravilloso trabajo de Jenniffer Germosen en su increible blog Material de aprendizaje http://www.materialdeaprendizaje.com/ Ella es dominicana, vivío 10 años en Japón donde trabajo 4 años en el Colegio Multilingüe Hispano Japones en el área de educación infantil. Actualmente vive en Perú. Cuadernillo preescolar 3 de pre-escritura para niños a partir de los 2 y 3 años. Se recomienda seguir el orden de todas las fichas para obtener un desarrollo óptimo en las destrezas de …
Compartimos con todos vosotros en maravilloso trabajo de Jenniffer Germosen en su increible blog Material de aprendizaje http://www.materialdeaprendizaje.com/ Ella es dominicana, vivío 10 años en Japón donde trabajo 4 años en el Colegio Multilingüe Hispano Japones en el área de educación infantil. Actualmente vive en Perú. Cuadernillo preescolar 2 de pre-escritura para niños entre 3, 4 y 5 años. Se recomienda seguir el orden de todas las fichas para obtener un desarrollo óptimo en las destrezas de motricidad fina. Material de aprestamiento …
Este es un paquete que comprende cuatro cuadernos que desarrollan un completo programa que mejora las habilidades básicas en los niños, y obviamente preparados por el experto Benito García. Ideales para aplicar en educación infantil, en primaria y en educación especial. En palabras del autor: Todos aquellos que hemos trabajado alguna vez con alumnos/as de primer ciclo de E. Primaria y alumnos/as que presentan necesidades educativas especiales sabemos que sin una buena base perceptiva no hay…
Conciencia léxica: capacidad para identificar y manipular las palabras que componen una frase. Segmentación: La segmentación y conciencia léxica se define como la capacidad para percibir que una oración o enunciado puede ser segmentado en palabras. Algunas de las tareas más prototípicas son: Es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con ella conseguimos que los niños y niñas tomen conciencia de la oración como la unidad de expresión de ideas, y manipulen las palabras dentro del contexto de la …
Nuestros amigos de Aprendices visuales tienen unos fantásticos materiales para trabajar con cuentos para niños que necesiten un aprendizaje visual. Cuentos para Aprendices Visuales, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción y difusión de cuentos infantiles adaptados a pictogramas para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje, así como prelectores, ya que lo visual, siempre es un refuerzo. “Las manos de José” es un cuento adaptado a pictogramas para aprender …
Entretenido video para trabajar el aprendizaje de los animales a través de sus sonidos y las letras que los forman, a la vez que vamos viendo sus imágenes al natural. Este video es ideal para trabajar la atención de nuestros niños, la discriminación auditiva, la atención temprana, estimulación precoz, etc. Este video es totalmente original y ha sido creado por Orientación Andújar para su canal de youtube que cuenta ya con 10.000 suscriptores y mas de 4 MILLONES de reproducciones…
Encuentra las diferencias este es un ejercicio para potenciar la percepción visual y la atención en los niños. Actividades de estimulación de la inteligencia en niños en el que tendrán que encontrar las diferencias en las imágenes. Son tareas que refuerzan el conocimiento de los niños. Son ejercicios ideales para alumnos de educación infantil para trabajarlos en grupo. Y para trabajar con alumnos de educación primaria. Para esta actividad hemos empleado unas láminas muy bonitas y de mucho…
Después de unos meses de desarrollo y un gran esfuerzo por nuestra parte ya tenemos en la GOOGLE PLAY la primera aplicación para móviles Android totalmente desarrollada por nosotros para todos vosotros. Incluidas las imágenes realizadas exclusivamente para nosotros. Por eso nos gustaría ver ya en todos vuestros móviles este icono de nuestra app. Y sobre todo es vital para nosotros que la probéis y dejeis vuestros comentarios y puntuación de esta manera se hará más visibe para todos los …
Estupendas mandalas en color y para colorear con las letras del abecedario, gracias a Carmen Ortega ¡ Buen trabajo ! Las Mandalas son un recurso educativo cada vez más usado. Es un buen método de relajación y nos ayuda también a trabajar la Psicomotricidad fina Son conocidas desde hace años ventajas de trabajar los mándalas con cualquier nivel educativo. Los orientales las usan para la concentración y otras tantas disciplinas. Con diversos grupos de alumnos hemos ido depurando la técnica …
La conciencia morfo-sintáctica es la que desarrolla la capacidad del estudiante para reflexionar y tener claridad sobre la concordancia de número y género, la combinación y el orden que tienen las palabras, para conformar un mensaje coherente. El desarrollo de esta conciencia busca, a partir de la reflexión oral, que el estudiante reconozca la existencia de reglas para la elaboración de oraciones, a fin de que el mensaje sea interpretado de forma correcta por su receptor…
Video super divertido para trabajar la discriminación auditiva de los animales domésticos y de granja. En esta primera parte hemos incluido los siguientes animales Sonidos incluidos por orden de aparición: perro, gato, gallina, cerdo, caballo, gallo, oveja, burro, vaca, pato canario, loro, paloma, rana, pavo y cabra Podemos emplear los videos de discriminación auditiva, para jugar con nuestros alumnos por grupos o individualmente, en estos juegos ellos tienen que adivinar antes de que aparezca la solución, el…