8 Guías de Apoyo Pedagógico NEE Educación Infantil o parvularia
Material elaborado por la Unidad de Educación Especial de la División de educación general del Ministerio de Educación del Gobierno de Chile. Este material, ha sido diseñado con el propósito de “facilitar la comprensión de los niños y niñas menores de 6 años que presentan NEE permanentes y transitorias de mayor prevalencia en nuestro país y de entregar sugerencias para el desarrollo de procesos educativos de calidad”. DESCARGA LOS ARCHIVOS EN PDF Consta de 8 guías: Guía Introductoria Guía NEE …
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Fuente: orientacionandujar.es

Compatible con tabletas iOS y Android, la aplicación CreAPPcuentos permite crear cuentos personalizados en muy pocos pasos a partir de ilustraciones procedentes de narraciones populares. Los niños de hasta 12 años pueden mezclarlas y completarlas añadiendo textos y audios para crear su propia historia en varios idiomas. Todas estas creaciones se añaden a una librería personal que permite leerlas tantas veces como se desee, incluso en Modo Play, que pasa las páginas de forma automática y con efectos. Además, …
¿Es posible una escuela diferente a la de aulas grises, disciplina, notas en el libro de escolaridad y nociones aprendidas de memoria tal y como la mayoría de nosotros la ha experimentado? ¿Es posible imaginar una sociedad diferente a la actual sin reexaminar el modelo de educación en el que está basada? Estas dos preguntas son las que se planteó Antonio Laforgia, licenciado en Sociología, antes del inicio del rodaje de su proyecto-documental ‘El Roure, una escuela …
La inteligencia emocional es un concepto relativamente nuevo que se está introduciendo en diferentes grupos y organizaciones. Las instituciones educativas no pueden permanecer ajenas a éste fenómeno y por ello desde las escuelas se debe potenciar, además del desarrollo intelectual, el desarrollo emocional, con la intención de preparar a los alumnos para afrontar y resolver los problemas que surgen en su vida diaria. Diversas propuestas se han elaborado con la intención de describir las competencias emocionales. Entre las aportaciones…
Trastorno de la escritura que afecta a la forma o al contenido y la manifiestan niños que no presentan problemas intelectuales, neurológicos, sensoriales, motores, afectivos o sociales. El DSM-IV-TR (2.000) agrupa las dificultades de escritura bajo la denominación de “Trastorno de la expresión escrita”, si bien, no hace una diferencia explícita entre trastornos disgráficos y disortográficos. La primera distinción se hace entre Disgrafía evolutiva y adquirida. Esta última se refiere a la pérdida de…
Pintar es una de las actividades más entretenidas para los niños, además de instructiva. Es un buen hobby, que además de potenciar su creatividad y su imaginación, también mejora el desarrollo intelectual de los niños.