Categorización y conciencia semántica Señala la palabra que sobre de la lista
Con estas fichas vamos a trabajar la categorización y el significado de las palabras (conciencia semántica). Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, tenga variadas experiencias con el mundo que lo rodea y que cuente con la mediación de un adulto que le dé una expresión léxica a los elementos de su medio. De…
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Fuente: orientacionandujar.es

El desarrollo de la competencia lectora requiere de un trabajo sistemático y graduado a lo largo de las distintas etapas escolares, que hay que ir fomentando de manera amena. La editorial Santillana presenta, siguiendo este planteamiento, ‘Leer es un buen plan’, un motor de lectura completo y secuenciado, con una selección de títulos adecuados para los diferentes ciclos de la Educación Primaria y Secundaria, elegidos por su calidad literaria, variedad temática, y por el carácter motivador de sus…
Compatible con tabletas iOS y Android, la aplicación CreAPPcuentos permite crear cuentos personalizados en muy pocos pasos a partir de ilustraciones procedentes de narraciones populares. Los niños de hasta 12 años pueden mezclarlas y completarlas añadiendo textos y audios para crear su propia historia en varios idiomas. Todas estas creaciones se añaden a una librería personal que permite leerlas tantas veces como se desee, incluso en Modo Play, que pasa las páginas de forma automática y con efectos. Además, …
El objetivo de estas publicaciones es ofrecer pistas útiles a familiares y profesionales que trabajan con personas con TEA en actividades de la vida cotidiana.Estas guías son traducciones (autorizadas) de las publicaciones de la NAS Autism Helpline. 8 breves guías de apoyo a familiares y profesionales que trabajen con personas con TEA, que ofrecen pistas útiles sobre temas cotidianos como: Ir al médico o al dentista, mudarse de casa, ir a la peluquería, ir de …