Introducción Esta experiencia docente se lleva a cabo en el IES Barañáin, un centro de Enseñanza Secundaria público situado en Navarra (España). Se trata de aplicar el modelo Flipped Classroom (desde ahora FC) a un grupo de Ciencias Sociales en 4º de ESO (Sección bilingüe) que trabaja com…See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Ted Ed y Wikis para flippear la historia comtemporánea

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Pues hemos llegado a la última entrada de la serie…y en la cual, vamos a aportar únicamente la conexión clara que tiene este modelo para programar nuestras asignaturas con el marco que nos brinda el Flipped Classroom para obtener el éxito y cerrar el círculo de aprendizaje.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Flippeando nuestra programación (IV)

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Almudena Fernández ha preparado una gran entrada para flipped con Tangram PRESENTACIÓN A continuación se presenta una propuesta metodológica del modelo Flipped Classroom (FC) en 1o E.S.O. de Lengua castellana y literatura según los contenidos curriculares de la L.O.M.C.E. En ella se busca intro…See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Lengua castellana y literatura 1ESO con Tangram de Digital Text

Fuente: Recull Diari

Hemos llegado a esta tercera entrega de la serie y una vez que conocemos lo básico sobre el modelo Understanding by Design y hemos llevado a cabo el primer paso (stage 1) de nuestra programación “flipped”, llegamos al stage 2 o segundo paso dentro de nuestro modelo UbD.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Flippeando nuestra programación (III)

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Análisis de las posibilidades de Flipped en enseñanza secundariaSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Flipped classroom: desde las HOTS a las LOTS

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La investigación, elaborada por la Universidad de Valencia a petición de Samsung y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y las Comunidades Autónomas, subraya el importante papel que juegan las tabletas en el aula para impulsar el aprendizaje. La ‘Guía Práctica de la Educación Digital’ ofrece detalles sobre el desarrollo del proyecto ‘Samsung Smart School’, un programa diseñado de la mano del Ministerio de Educación -INTEF- y en el que participan 13 comunidades autónomas , cuyo reto es …

Continuar leyendo: Samsung presenta la ‘Guía Práctica de la Educación Digital’

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

En esta segunda entrada de la serie vamos a trabajar entorno al primer paso o estadio que tenemos que tener en cuenta si queremos “flippear” la programación de una de nuestras unidades didácticas a través del modelo en retrospectiva (backwards design presentado en el libro Understanding by Design)See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Flippeando nuestra programación (II)

Fuente: Tic&Educación

Los que creemos en el flipped classroom sabemos que el tiempo del aula se aprovecha en muchas ocasiones para el trabajo cooperativo. En este contexto, uno de los principales retos es el de crear grupos que funcionen y estén cohesionados.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Creando grupos cooperativos que funcionan…

Fuente: Tic&Educación

Comenzamos una serie de 4 entradas destinadas a tratar un modelo para programar nuestras asignaturas que puede ser un gran aliado para llevar a cabo nuestra Flipped Classroom.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Flippeando nuestra programación (I)

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Flipped classroom : modelo educativo invertido: vídeos educativos y recursos TIC con actividades en claseSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: The flipped classroom- 2 profes en apuros

Fuente: Recull Diari

¿Qué pasaría si no hubiera una analítica del aprendizaje en el modelo Flipped Classroom?Para dar respuesta al título de la entrada debemos entender el modelo Flipped Classroom, o aula invertida. He aquí una definición purista:El aula invertida es un modelo pedagógico que invierte los elementos típicos de un curso: la clase tradicional y los deberes. Los estudiantes visualizan vídeos teóricos fuera de clase, mientras que una vez dentro…

Continuar leyendo: Uno de los principales errores que cometen los profesores en el uso del modelo Flipped Classroom

Fuente: Tic&Educación

En la 2ª edición de los cursos de Formación en red del INTEF, como novedad, se incorpora un curso que lleva por título “Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom)”. Compartimos una infografía que publican en el bloque inicial del curso con decenas de herramientas para la puesta en práctica del modelo Flipped Classroom.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Infografía con herramientas para Flipped Classroom

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Araceli Clavo desde Córdoba¡Muchas gracias Araceli! Esto sí que es un buen comienzo.Mi nombre es Araceli Calvo, y soy profesora de Ciclos Formativos en el centro Zalima (Córdoba). Desde que comencé en la docencia he creído que la aplicación de las nuevas tecnologías juntoSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: FC en formación profesional

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En esta ocasión, ofrecemos una sencilla propuesta para aplicar el modelo flipped classroom al estudio de las sustancias puras y mezclas (integrados en el currículo L.O.M.C.E. de la asignatura de Física y Química, de 3º de E.S.O.). Para desarrollar esta sesión flipped, haremos uso de los contenidos digitales Tangram, de la editorial Digital Text.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Flipeando con las sustancias

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Continuar leyendo: La complicidad entre profesor y alumno: el flipped learning

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The Flipped Classroomcombina la instrucción directa con métodos constructivistas, el incremento de compromiso e implicación de los estudiantesSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Flipped Classroom: clases invertidas para el aprendizaje del siglo XXI

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Javier Tourón es catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación y profesor en la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra. Coordina la página web The Flipped Classroom, referencia sobre esta metodología pedagógica en la Red, y es coautor, entre todos libros, de The Flipped Classroom. Cómo convertir la escuela en un espacio de aprendizaje. Defiende una educación personalizada, adaptada a la …

Continuar leyendo: Javier Tourón: “Con la flipped classroom profesor y alumnos son cómplices en una aventura conjunta”

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No hay, a mi juicio, nada más pernicioso que el voluntarismo pedagógico y la innovación sin contraste y es fácil entender por qué. Nuestra acción va dirigida a personas y, por tanto, debe estar basada en las mejores evidencias de investigación disponibles.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: ¿Qué dicen los profesores sobre el Flipped Classroom?

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Continuar leyendo: Flipped Classroom en el Colegio Singuerlín | PDF to Flipbook

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Check out this infographic to find how the flipped classroom changes from schools to colleges in terms of: Subjects most flipped, Common Resources, Student Tech Access, Key Educator Concerns, Teacher Tools, How Many Educators Try it?Teacher Feedback, Motivation to FlippingSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: How the Flipped Classroom Changes from Schools to Colleges

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