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Continuar leyendo: La complicidad entre profesor y alumno: el flipped learning

Fuente: Tic&Educación

Hoy quiero ofreceros unas reflexiones que me parecen interesantes procedentes de un artículo publicado en Faculty Focus sobre las estrategias de evaluación en entornos de aprendizaje inverso o flipped learning escrito originalmente porRobert Talbert.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Cuatro estrategias de evaluación para un entorno flipped

Fuente: Tic&Educación

Añadimos esta nueva imagen “comprensiva” del Flipped Learning, esta vez adaptada de una infografía de Circulus Education.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Una imagen comprensiva del Flipped Learning

Fuente: Tic&Educación

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Continuar leyendo: Cómo el Flipped Learning está cambiando Escuelas y Universidades

Fuente: Tic&Educación

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Continuar leyendo: Cómo el Flipped Learning está cambiando las escuelas y las universidades | The Flipped Classroom

Fuente: Recull Diari

Una entrada originalmente publicada en el BLOG de Javier Tourón Hemos hablado y escrito mucho sobre el modelo de aprendizaje inverso, como un enfoqueSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Flipped Learning y el desarrollo del talento en la escuela | The Flipped Classroom

Fuente: Recull Diari

Una entrada originalmente publicada en el BLOG de Javier Tourón See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Flipped Learning y el desarrollo del talento en la escuela

Fuente: Tic&Educación

Repasando y releyendo artículos y enlaces para preparar el curso sobre flipped classroom del próximo mes de julio (del 13 al 17) en la sede de Valencia de la UIMP, me reencontré con un librito maravilloso y motivador y, sobre todo, fácil de leer y de entender: “Dale la vuelta a tu clase“, de la editorial SM y escrito por Jonathan Bergmann y Aaron Sims. Un clásico. Lo leí al principio del…

Continuar leyendo: Algunas razones para darle la vuelta a tu clase

Fuente: Tic&Educación

The history of educational technology is an eventful timeline full of amazing breakthroughs that have radically transformed the educational landscape and reshaped the basic notions of literacy and learning. However, if you sit back and reflect upon these developments in their relation to education, you will notice that the first decade of the 21st century alone witnessed a digital revolution that is unprecedented both in breadth and grandeur and with it comes the emergence of new learning concepts such…

Continuar leyendo: A Beautiful Graphic On The Evolution of Classroom Technology

Fuente: Tic&Educación

Here is another excellent graphic on flipped learning that we want to bring to your attention. As you see below, “Flipped Learning: The Big Picture” provides a visual illustration of the concept of flipped learning in terms of what it has to offer to students learning both in class and at home.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: A New Visual on Flipped Learning

Fuente: Tic&Educación

El modelo Flipped Learning propone desplazar la instrucción directa del profesor por la instrucción del alumnado en casa a través de lecturas, videos, etc. De esta manera, el tiempo de clase aumenta y las sesiones con el alumnado se convierten en “talleres experimentales” en los que poner en práctica todos los conocimientos adquiridos de manera autónoma en casa.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: La evaluación en el modelo Flipped Learning + ABP

Fuente: Tic&Educación

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Continuar leyendo: Otro infográfico sobre Flipped Learning

Fuente: Tic&Educación

Como sabéis, desde el curso pasado estoy utilizando la metodología Flipped Learning en mis clases de música con un aula virtual en moodle donde alojo losSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Insignias + Realidad aumentada para la Evaluación en música | Musikawa

Fuente: Recull Diari

Why do I characterize this explanation as a flipped classroom and not flipped learning? Because, contrary to popular belief, these terms are not synonymous. Yet nearly every article written on these topics mistakenly equates them. See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: What’s the Difference Between a Flipped Classroom and Flipped Learning?

Fuente: Recull Diari

Following the posting of “Managing iPad Videos in Schools” somebody emailed me asking about some suggestions for tools and apps to create instructional videos to use in a flipped learning setting. In fact, over the last couple of years I have reviewed several web tools and iPad apps that can be used in flipped classroom but the ones I am featuring below are among the best out there.See it on Scoop.it, via TIC &amp

Continuar leyendo: The Best Tools and Apps for Flipped Learning Classroom

Fuente: Tic&Educación

Para contrarrestar conceptos erróneos comunes y aportar claridad a las discusiones sobre “Flipped Learning”, la junta de gobierno y los principales dirigentes de Flipped Learning Network han decidido ofrecer una definición formal del término. También promovieron la definición de los Cuatro Pilares de la FLIP ™ y una lista de once indicadores que los educadores deben incorporar en su práctica. El grupo de expertos también hacen una distinción entre Flipped…

Continuar leyendo: La enseñanza inversa: ¿aclaramos conceptos?

Fuente: Tic&Educación

Flipped Learning is a pedagogical approach in which direct instruction moves from the group learning spaceto the individual learning space, and the resulting group space is transformed into a dynamic, interactivelearning environment where the educator guides students as they apply concepts and engage creatively in the subject matter.See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: [PDF] What is Flipped Learning

Fuente: Educación y Ecología

En el último número de The Flipped Learning Network (12 de marzo), incluye un PDF que detalla una definición concreta del Flipped Learning y los “cuatro piSee it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: Los cuatro pilares del Flipped Learning ¿los conoces?

Fuente: Educación y Ecología

Os presentamos 14 apps de dispositivos móviles para hacer mapas mentales. Con este tipo de recursos podemos organizar los contenidos de modo que los estudiantes tengan una visión general antes de venir a clase, o que creen en grupo su propio mapa conceptual antes de comenzar un proyecto o resolver un problema, de modo que puedananalizar los elementos clave, o incluso nos puede servir para evaluar si han tenido en cuenta la totalidad de aspectos, elementos o factores …

Continuar leyendo: 14 apps de dispositivos móviles para crear Mapas mentales

Fuente: Tic&Educación

En relación con la entrada de ayer de Alicia Díez, en la que anticipaba el papel de la tecnología en el desarrollo de nuestro modelo FC, hemos creado un mapa…See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: Flipped Learning ¿selección o creación de contenido? por Raúl Santiago

Fuente: Educación y Ecología