Evaluar en el Siglo XXI Dime qué y cómo evalúas y te diré qué y cómo enseñas (y qué y cómo tus alumnos aprenden). Neus Sanmartí Prof. Jesús González Monroy Fa…See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Enseñar a Aprender. Evaluar desde la “equidad”See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Ana Basterra: Evaluación [presentación]│@BasterraAna

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Gestión de la evaluación a través de estándares de aprendizaje LOMCESee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Gestión de la evaluación a través de estándares de aprendizaje LOMCE

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Os dejamos estos fantásticos materiales coordinados por Jose Luís Galve y que estan disponibles en la web de la Asociación de orientadores de Castilla la Mancha. APOCLAM. Ademas de estos materiales hemos recopilado los de lengua y otros recursos que iremos poniendo en nuestro blog para que os sea más fácil realizar las evaluaciones iniciales primaria. En la que tenemos todos los materiales necesarios para evaluar el nivel de competencia curricular para los cursos de primaria en el área…

Continuar leyendo: Niveles de competencia curricular matemáticas Primaria 2015-2016

Fuente: orientacionandujar.es

Primeramente vamos a hablar de la “evaluación” en la escuela. Me refiero a ese acto por el cual un educador obtiene un parámetro de aquello que evalúa. Un breve repaso sobre las concepciones de evaluar e indagación sobre los cotidiano de evaluar, finalmente las particularidades de la evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologías y la herramienta TIC: Matriz de Valoración.See it on Scoop.it…

Continuar leyendo: Evaluar con TIC: La evaluación y Matriz de Valoración

Fuente: Tic&Educación

Esto ha sido La Rambla Aumentada si le quisiéramos dar algún fundamento pedagógico estandarizado… que no es el caso. A mí me da igual como se llame. En este proyecto encuentro de todo de lo que habla el párrafo anterior, aunque quizás no hayamos sido lo suficientemente puristas en nada, simplemente porque no nos interesa. Hacemos lo que nos funciona: que no es poco ;)See it on Scoop.it, via

Continuar leyendo: La Rambla Aumentada: Reflexión y Evaluación

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Ejemplos de Rúbricas y listas de cotejoSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Ejemplos de rubricas y listas de cotejo

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Qué bueno sería ser justo con cada alumno, pero qué difícil. Cuando una familia está agradecida al colegio, por lo general, no es porque las notas que su hijo/a ha sacado son todo sobresalientes (aunque así haya sido) sino porque sienten que el aprendizaje de su hijo ha sido evaluado de forma justa. Esa es, al menos, mi experiencia. Cuando un alumno/a es valorada con criterios que incluyen más aspectos que el …

Continuar leyendo: Propuestas para el curso que viene: rúbricas

Fuente: Tic&Educación

SET es una herramienta digital creada por Tekman books para realizar el seguimiento del alumnado y evaluarle con parámetros adaptados a las inteligencias múltiples y a las competencias.Los profesores pueden utilizarlo no sólo para evaluar los conocimientos de los estudiantes en los programas de tekman Books EntusiasMAT, Ludiletras o Planeta Spoonk, sino también en los que no han sido desarrollados por la editorial introduciendo sus propios contenidos. SET engloba las ocho capacidades y competencias básicas de las etapas de …

Continuar leyendo: SET: herramienta digital para evaluar por competencias

Fuente: villaves56.blogspot.com

Soy maestra en el primer ciclo de Educación Primaria y mi paga de cada mes lleva consigo entre otras obligaciones que cuatro veces al año le ponga una nota a mi alumnado.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: No me gusta evaluar (como siempre)

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Muchas situaciones de la vida diaria nos demandan escribir. Escribimos un aviso para poner en alquiler una habitación, un correo electrónico para enviar saludos, un listado de compras para el mercado o el acta de una asamblea. La escritura nos permite tomar apuntes en una clase, conferencia o reunión de trabajo. Es tan útil que, incluso, podemos jugar con ella, resolviendo crucigramas, pupiletras, etc. Sin embargo, la función más importante que tiene la escritura es …

Continuar leyendo: #dislexia Registros para la evaluación cualitativa de la lectura TRASTORNO DE LA ESCRITURA

Fuente: orientacionandujar.es

Desde el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte nos hacen llegar la siguiente información. Queriamos presentaros los documentos y ejemplos para la evaluación de 6º de Primaria, prevista para implantarse a partir de mayo del próximo curso 2015-16. Habrá pruebas de las competencias de comunicación lingüística (castellano, lengua co-oficial en su caso, e inglés), matemáticas y ciencia y tecnología. Cada Comunidad Autónoma desarrollará su propia prueba. Muchas comunidades han colaborado con el …

Continuar leyendo: LOMCE Evaluación final de Educación sexto Primaria colección de ejemplos y recursos

Fuente: orientacionandujar.es

La incorporación de las competencias básicas en el currículo permite identificar los aprendizajes que son imprescindibles con la finalidad de integrarlos a lo largo de todas las áreas como instrumentos básicos para adquirir y aplicar los conocimientos. El lenguaje oral es uno de los aprendizajes imprescindibles por ser el instrumento principal a través del cual podemos representar, interpretar y comprender la realidad; construir y comunicar los conocimientos; regular y autorregular el comportamiento, las emociones y los pensamientos; comprender …

Continuar leyendo: Registros para la evaluación cualitativa del lenguaje material editable

Fuente: orientacionandujar.es

Creo que estamos en un momento en el que se respira la necesidad de cambio (iba a decir urgente) en nuestra forma de trabajar en los centros. El problema es que los centros no están preparados para ese impasse en el que la batalla por conseguir llenar las aulas se pierda, porque si no hay alumnos, no hay colegio. Además, nos gusta seguir siendo los mejores o estar entre los mejores en algo. Así pues, ¿Qui&eacute…

Continuar leyendo: ¿Exámenes, evaluación?

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Continuar leyendo: El desafio de la evaluación, porfolios y rúbricas

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Evaluación por portafolios. El Portafolios Un portafolio es la colección de evidencias de todo tipo que permiten al docente y al alumno reflexionar sobre.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: "Evaluación por portafolios

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La evaluación, como todo el mundo sabe, es un proceso crítico en el entramado del diseño de instrucción, pues afecta a todos los elementos del mismo, desde la organización del tiempo hasta los materiales empleados, pasando por los objetivos, los contenidos, las explicaciones del profesor, las preguntas de los alumnos. En fin, todo elemento que, dispuesto en el espacio (virtual también) y en el tiempo (sean procesos síncronos o asíncronos), se…

Continuar leyendo: Una taxonomía de evaluación para enseñanza online y mixta

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En relación a la reciente entrada en la que explicábamos la diferencia entre Evaluación Sumativa y Formativa, añadimos este infográfico que nos puede aportar mas información.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Mas sobre los distintos enfoques de la evaluación

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La evaluación tratada desde dos puntos de vista: la evaluación que hace el alumno-a de su aprendizaje y la evaluación del profesor-a de su práctica docente y de sus alumnos-as. Herramientas y orientaciones.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Hacia una evaluación más justa

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Nos encontramos ante grandes cambios en el sistema educativo. uno de los que más desapercibido está pasando, por encima de LOMCE sí, LOMCE no, o Educación para la Ciudadanía y otras cuestiones, hace referencia a algo que nos atañe a todos los docentes en nuestro día a día: la programación didáctica. En este sentido, y mejor que yo, hablaba de esto José Luis Coronado en su artí…

Continuar leyendo: De la evaluación a los objetivos: la programación invertida

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