Archivo de la Categoría ‘conciencia semántica’

Categorización y conciencia semántica Señala la palabra que sobre de la lista

Con  estas fichas vamos a trabajar la categorización y el significado de las palabras (conciencia semántica). Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, tenga variadas experiencias con el mundo que lo rodea y que cuente con la mediación de un adulto que le dé una expresión léxica a los elementos de su medio. De…

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#dislexia Registros para la evaluación cualitativa de la lectura TRASTORNO DE LA LECTURA

Hoy volvemos a compartir con todos  con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su genial blog educativo,  http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/, donde día a día nos comparte un material increible. En esta ocasión se trata de unos registros para evaluar la lectura. TRASTORNO DE LA LECTURA O DISLEXIA Se presenta como la observación de un nivel del aprendizaje de la lectura significativamente inferior al esperado para la …

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Registros para la evaluación cualitativa del lenguaje material editable

La incorporación de las competencias básicas en el currículo permite identificar los aprendizajes que son imprescindibles con la finalidad de integrarlos a lo largo de todas las áreas como instrumentos básicos para adquirir y aplicar los conocimientos. El lenguaje oral es uno de los aprendizajes imprescindibles por ser el instrumento principal a través del cual podemos representar, interpretar y comprender la realidad; construir y comunicar los conocimientos; regular y autorregular el comportamiento, las emociones y los pensamientos; comprender …

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Cuaderno de actividades para trabajar la conciencia fonológica

Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos con la finalidad de adquirir conciencia de sus segmentos sonoros. La relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la conciencia fonológica favorece la adquisición de la lectoescritura y su enseñanza desarrolla dicha conciencia. Hoy contamos con una nueva colaboración de de Eva …

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Escritura Creativa escribimos e inventamos divertidas historias a partir de imagenes

Escritura creativa Diviértete escribiendo divertidas historias. Para ello: Básate en la imagen Usa las palabras propuestas Ten en cuenta introducción, nudo y desenlace. Piensa y escribe: ¿qué ocurre? ¿cuándo? ¿dónde? ¿quién? ¿cómo?…Nueva colaboración muy especial, es la de nuestro amigo Juanfra Carmona gerente de la casa de dip en Córdoba, con los cuales vamos a trabajar la conciencia semántica. DESCARGA LA ACTIVIDAD EN PDF ESCRITURA CREATIVA Diviértete escribiendo divertidas historias 1 OTRO MATERIAL INTERESANTE Nube de palabras y…

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PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA la PLAYA

Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, con el campo semántico LA PLAYA La primera parte consta de una serie de dibujos en distintos Powert Point. La idea es ir presentando los dibujos para que el niño los vaya nombrando, al preguntarle el evaluador “¿Qué …

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PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA la calle

Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, con el campo semántico LA CALLE La primera parte consta de una serie de dibujos en distintos Powert Point. La idea es ir presentando los dibujos para que el niño los vaya nombrando, al preguntarle el evaluador “¿Qué …

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Loto o lotería de verbos o de acciones

La articulación defectuosa de determinados fonemas va a ser por desgracia uno de los déficits de mayor frecuencia que nos vamos a encontrar en los alumnos de los niveles preescolar ciclo inicial. Sin embargo, exceptuando problemas mayores, la reeducación de la mayoría de estos defectos es relativamente fácil. Los inconvenientes que normalmente van a aparecer al plantear una reeducación van a ser más de naturaleza organizativa que técnica. Para que esta reeducación sea efectiva debe ser…

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Competencia semántica Palabras encadenadas

Una competencia puede describirse como un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones cognitivas, socioafectivas y psicomotrices apropiadamente seleccionadas entre sí, para facilitar el desempeño eficaz y con sentido de una actividad en un contexto. Dicho de otra manera es el desarrollo de las potencialidades del ser humano para realizar un trabajo o tarea. Capacidades con que un sujeto cuenta para…Es también el uso creativo de los conocimientos adquiridos. Una competencia se aprende por el …

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PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA Los animales domesticos video

Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, con el campo semántico animales domésticos. Es una prueba que no está pensada para una franja específica de edad, para que cada uno la use según sus necesidades y con quienes considere oportuno. Como podréis comprobar hay palabras y …

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Trabajamos la compresión lectora con Frases y dibujos

Un nuevo material que nos manda  María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/. Aquí van unos ejercicios, de elaboración propia, para trabajar la comprensión lectora a nivel de estructuras sintácticas progresivamente más complejas. Para utilizarlo tenemos que recortar las imágenes y las frases por separado y podemos usarlo, fundamentalmente, de dos maneras: 1. Colocamos los dibujos sobre la mesa. Le daremos al niño las frases una por una para que las lea y busque …

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Lectura comprensiva Cuentos desordenados Te animas a ordenarlos

A continuación os presentamos esta divertida actividad que nos ayudará a trabajar la lectura comprensiva, el razonamiento lógico y la creatividad. Los párrafos de estos cuentos están desordenados, y escritos con diferentes colores ¿Eres capaz de ponerlos en orden? Nueva colaboración muy especial, es la de nuestro amigo Juanfra Carmona gerente de lacasa de dip en Córdoba, con los cuales vamos a trabajar la conciencia semántica. DESCARGA LA ACTIVIDAD EN PDF Cuentos desordenados The post Lectura comprensiva Cuentos…

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PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA las partes del cuerpo

Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, con el campo semántico LAS PARTES DEL CUERPO. Tiene varias partes: La primera parte consta de una serie de dibujos en distintos Powert Point. La idea es ir presentando los dibujos para que el niño los …

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PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA la casa

Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, con el campo semántico EL COLEGIO. Tiene varias partes: La primera parte consta de una serie de dibujos en distintos Powert Point. La idea es ir presentando los dibujos para que el niño los vaya nombrando, al…

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Dislexia Problemas en la escritura ¿Cómo redactamos?

Compartimos con todos vosotros un material fenomenal creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/. En la que nos explica los problemas que se comenten en la escritura concretamente al escribir al dictado. La escritura supone un proceso inverso a la lectura en el cual hay un mismo código como protagonista. De ahí que exista una relación funcional entre lectura y escritura. Si bien la escritura exige un análisis…

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PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA El colegio

Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, con el campo semántico EL COLEGIO. Tiene varias partes: La primera parte consta de una serie de dibujos en distintos Powert Point. La idea es ir presentando los dibujos para que el niño los vaya nombrando, al preguntarle …

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PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA Los animales

Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, con el campo semántico animales. Tiene varias partes: La primera parte consta de una serie de dibujos en distintos Powert Point. La idea es ir presentando los dibujos para que el niño los vaya nombrando, al preguntarle…

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Trabajamos la compresión lectora con los párrafos absurdos

iferenciar la verdad de la mentira, ¡qué difícil!, ¿verdad? Éste es uno de los aspectos de la teoría de la mente más complejos: nuestros pequeños no sólo tienen que aprender a saberse poner en el lugar de las otras personas y a desarrollar empatía; también tienen que aprender a detectar qué es verdad y qué es mentira, así como la forma que las personas tenemos de manipular dichos estados. En estos párrafos hay algo que no sentido… ¿Serás capaz de…

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PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA Los alimentos

Hoy comparto con vosotros/as un material  creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, con el campo semántico alimentos. Tiene varias partes: La primera parte consta de una serie de dibujos en distintos Powert Point. La idea es ir presentando los dibujos para que el niño los vaya nombrando, al preguntarle el evaluador …

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Escritura creativa inventa el resto de la historia

Hoy contamos con una nueva colaboración muy especial, es la de nuestro amigo Juanfra Carmona gerente de la casa de dip en Córdoba, con los cuales vamos a trabajar la escritura creativa. La escritura creativa se puede trabajar en el aula de muchas formas, siendo una invitación al alumnado para ejercer el derecho de mirar el mundo desde otras perspectivas. Decía el poeta Luís García Montero, en sus lecciones de poesía para niños inquietos (1999) que  “Lo …

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