Archivo de la Categoría ‘ESO’

Aprendiendo a calcular con el ábaco, SUMAS Y RESTAS

En esta 7ª entrega de la unidad didáctica , Esta semana, de la mano de ALOHA, os presentamos varias actividades para trabajar los conceptos de sumas y restas con el ábaco japonés. Hoy os presentamos la unidad didáctica “Aprendiendo a calcular con el ábaco”, un material desarrollado por ALOHA Mental Arithmetic (www.alohaspain.com), en exclusiva para Orientación Andújar, que servirá para enriquecer vuestras clases y para que los alumnos aprendan nuevos métodos de cálculo. A partir de…

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Fuente: orientacionandujar.es

ABN Rellena huecos contando LA CADENA NUMÉRICA HASTA DE 5 EN 5

Hemos desarrollado estos materiales para que nuestros alumnos comiencen a trabajar la secuencia numérica y aprendan a contar. Durante el período de la Educación Infantil  se va desarrollando lentamente la noción de número, la niña o el niño va aprendiendo los términos numéricos como palabras asociadas a varios contextos distintos. Paulatinamente, estos significados diferentes del término se van asociando y darán lugar a un bloque, conformado por los distintos significados de la palabra. Las palabras numéricas se…

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Fuente: orientacionandujar.es

actividades interactivas ideales PDI matematicas 1 ESO primero secundaria

Las Matemáticas son un instrumento de conocimiento y análisis de la realidad, y constituyen un conjunto de saberes que ayudan a las personas a razonar de manera crítica sobre diferentes aspectos y situaciones del mundo que les rodea y, en consecuencia, su aprendizaje debe servir para fundamentar los propios criterios y las propias decisiones ante cuestiones específicas que se plantean en los diferentes ámbitos de la vida. La introducción de nuevas relaciones, conceptos y procedimientos, amplían el campo…

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Fuente: orientacionandujar.es

¿Quieres conocer mi localidad?

Proyecto de trabajo para 1º curso y 2º curso de ESO de la materia Lengua Castellana y Literatura.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Fuente: Tic&Educación

El Colegio Santo Domingo de Silos vive el arte… ¡de forma diferente!

Obras de arte de fama internacional han cobrado vida en el Colegio Santo Domingo de Silos, en Zaragoza. De eso trataba el proyecto final de la asignatura de educación Plástica y Visual, llevada a cabo por 14 alumnos de 4º de ESO que, por unos momentos, pudieron ponerse en la piel de artistas como Vicent Van Gogh o Edvard Munch. Su profesora Paula Quìlez Pons comparte su experiencia. El objetivo de esta iniciativa era animar a los jóvenes a entender…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Actividades para la elaboración de las normas de clase

Comparto una selección de recursos y actividades para la elaboración de normas en los cursos de ESO en las primeras semanas de curso.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Fuente: Tic&Educación

Inicio de Curso Materiales prácticos para la creación de grupo en Secundaria E.S.O.

Dentro del proceso de cambio del Clima de Convivencia en un grupo, el primer paso pensamos que debe ser la “Creación de grupo”. Un grupo problemático nos impedirá tratar los conflictos o el respeto a unas normas acordadas, si antes no creamos los lazos afectivos necesarios entre ellos y ellos con nosotros para permitir que ello ocurra. Recordemos que la dinámica de grupos tradicional ya nos decía que para que un grupo funcione bien se …

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¿Debemos suspender la ESO a algún alumno?

Hay respuestas que dependen en demasía de la óptica (o la visión de lo que debe ser la Educación) de cada uno. En el caso de la pregunta planteada, la respuesta para mí es muy clara. Una respuesta que, seguramente, muchos de mis compañeros no compartirán e, incluso, gran parte de la sociedad no entendería. Sí, yo tengo muy claro que ningún alumno debería suspender la ESO. Sí, considero …

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Fuente: Tic&Educación

Colección de materiales 1º 2º 3º y 4º ESO también repasamos y recuperamos en verano Matemáticas, lengua, inglés, química y muchas más

Como todos los años vamos recopilando una serie de cuadernos y materiales ideales para repasar en verano, ahora nos toca los cuadernos de verano y de repaso de secundaria, Aquí os dejamos nuestra última recopilación de materiales para los cursos de 1º 2º 3º y 4º de educación secundaria obligatoria ESO. En este caso hemos recopilado materiales para secundaria. Son unos cuadernos de actividades y ejercicios muy completos ideales para el verano tanto para repasar el curso como para recuperar…

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Fuente: orientacionandujar.es

Organización da ESO LOMCE_ Mónica Diz Besada

Organización de la ESO según la LOMCE en GaliciaSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Fuente: Tic&Educación

Cuaderno de EXPERIMENTOS SIMPLES La presión atmosférica y la caída de los cuerpos PARA ENTENDER UNA TIERRA COMPLICADA

EXPERIMENTOS SIMPLES PARA ENTENDER UNA TIERRA COMPLICADA El lugar que el homo sapiens ocupa en la historia de la Tierra podría considerarse muy, pero muy pequeño, ya que únicamente ha estado presente en los últimos 200 000 años de más de 4 500 millones de años que tiene la Tierra. Además, sólo alcanza una altura de menos de 2 m sobre la capa superficial de un planeta de más de 6 380 km de radio de capa sólida-líquida y bajo una capa de…

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Escritura Creativa escribimos e inventamos divertidas historias a partir de imagenes

Escritura creativa Diviértete escribiendo divertidas historias. Para ello: Básate en la imagen Usa las palabras propuestas Ten en cuenta introducción, nudo y desenlace. Piensa y escribe: ¿qué ocurre? ¿cuándo? ¿dónde? ¿quién? ¿cómo?…Nueva colaboración muy especial, es la de nuestro amigo Juanfra Carmona gerente de la casa de dip en Córdoba, con los cuales vamos a trabajar la conciencia semántica. DESCARGA LA ACTIVIDAD EN PDF ESCRITURA CREATIVA Diviértete escribiendo divertidas historias 1 OTRO MATERIAL INTERESANTE Nube de palabras y…

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Evaluación de la lectoescritura desde una perspectiva interactiva y práctica

Compartimos con todos vosotros este fantástico material que nos ha mandado Jorge Sebastián Ramos Maestro de Pedagogía Terapéutica Colegio del Salvador Padre Arrupe 13  50009 ZARAGOZA (ESP) Objeto Se presenta el siguiente dosier con el fin de poder tener un marco de referencia al que acudir para evaluar los procesos implicados en la lectura y en la escritura. El dosier pretende explicar los procesos que subyacen en la lectoescritura basándose en un posicionamiento interactivo. Este trabajo desea ser una guía para poder …

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Escritura creativa inventa el resto de la historia

Hoy contamos con una nueva colaboración muy especial, es la de nuestro amigo Juanfra Carmona gerente de la casa de dip en Córdoba, con los cuales vamos a trabajar la escritura creativa. La escritura creativa se puede trabajar en el aula de muchas formas, siendo una invitación al alumnado para ejercer el derecho de mirar el mundo desde otras perspectivas. Decía el poeta Luís García Montero, en sus lecciones de poesía para niños inquietos (1999) que  “Lo …

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Conciencia Semántica Palabras encadenadas por significado

Hoy contamos con una colaboraciónn muy especial, es la de nuestro amigo Juanfra Carmona gerente de la casa de dip en Córdoba, con los cuales vamos a trabajar la conciencia semántica. CONCIENCIA SEMÁNTICA Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, tenga variadas experiencias con el mundo que lo rodea y que cuente con la mediación …

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Una semana como alumno de la ESO

Tengo dudas. Bueno, lo de ser persona dubitativa es algo que en demasiadas ocasiones afecta a muchas de mis decisiones. Decisiones que tomo más por impulso que por meditación profunda de sus consecuencias. Improvisando en cuestión de segundos algo que hace que las dudas sigan ahí. Esta semana he tenido el placer de leer el excelente artículo de Grant Wiggins. Un artículo donde habla de la inversión de roles. De convertirse por …

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Fuente: Tic&Educación

Guia Trabajar con alumnado Asperger en la ESO SEcundaria TEA

Este documento está dirigido a cualquier persona que trabaje con alumnos con Síndrome de Asperger (SA en adelante) en escuelas de Educación Secundaria: profesores, orientadores y en especial los educadores/as. Este cuadernillo es una breve introducción y sólo proporciona pequeños consejos. Es importante recordar que todos los alumnos con Síndrome de Asperger son diferentes y que aquello que funciona con uno, puede que no sirva para otro. Es importante ser lo más flexible posible. Introducción Normalmente …

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Fuente: orientacionandujar.es

Primaria y Secundaria. Organización del espacio en el aula

Un espacio de vida tan escaso como el del aula no se tiene ni en la celda de la prisión. Los profesores, al menos, pueden utilizar algún armario, moverse por el aula, salir, entrar. Si se dieran todas estas circunstancias en el hogar, sería un ambiente insoportable. (Gimeno, 2003). La organización del espacio en el aula puede ser una tarea ardua e incluso de enormes proporciones para la mayoría de los profesores. Encontrar la manera …

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Educ@conTIC podcast 56: Identidad Digital con Omatos y Cuevas

El sexting, ciberbullying, grooming… y demás problemática en torno a la gestión de nuestra Identidad Digital (ID) es abordada por los compañeros Antonio Omatos y Victor Cuevas en una página a tener en cuenta por aquellas personas que quieran acercarse a este tema. Nosotros hemos querido traer el asunto a nuestro podcast y hemos hablado con lo dos entre otras cosas sobre cómo llevarlo al aula y cómo viven nuestros jóvenes su ID.read more

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Fuente: Educacontic.es

Uso educativo de las tabletas digitales en la ESO (Enseñanza Secundaria Obligatoria)

– Las mejores actividades de aprendizaje con tabletas – ¿Cuáles son sus principales aportaciones? – ¿Qué problemáticas pueden presentarse? -¿Se mejoran los aprendizajes de los estudiantes? – Invitación a participar AHORA en la investigaciónSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

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