Artículos con la etiqueta ‘evaluar’

Evaluar-en-el-siglo-XXI-pdf

Evaluar en el Siglo XXI Dime qué y cómo evalúas y te diré qué y cómo enseñas (y qué y cómo tus alumnos aprenden). Neus Sanmartí Prof. Jesús González Monroy Fa…See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Fuente: Tic&Educación

Por qué soy más listo que tú aunque se me den mal los números

El CI ya no es la única herramienta para evaluar la inteligencia. La capacidad de adaptación y la creatividad piden pasoSee it on Scoop.it, via Recull diari

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¿Qué esconden las etiquetas? Educación para le consumo responsable

Para ser consumidores responsables, debemos tener una información lo más completa posible sobre los productos que consumimos, su origen, su tratamiento y su situación como especie en el planeta.Puede ser de una gran utilidad para conocer la situación del atún, una especie apreciada y en clara amenaza por sobreexplotación, y poder llevar a cabo un consumo lo más racional posible.Greenpeace ha vuelto a evaluar a 14 marcas que venden…

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Rúbrica para Evaluar Presentaciones Multimedia | eBook

Compartimos un interesante eBook sobre “Rúbrica para Evaluar Presentaciónes Multimedia”See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Evaluar competencias, un cambio en nuestra cultura

Evaluar competencias, un cambio en nuestra culturaSee it on Scoop.it, via Recull diari

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Fuente: Recull Diari

Los profesores que nos merecemos

La labor de un educador, maestro o profesor va mucho más allá de impartir unas materias o evaluar unos resultados. El objetivo es conseguir que los educandos se conviertan en personas libres e independientes, con capacidad de analizar, juzgar y concluir con criterio y espíritu crítico, a salvo de manipulaciones, seguidismos o modas.Desde el Dómine Cabra a César Bona las cosas han cambiado mucho. Estos son algunos ejemplos de los …

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Cómo Evaluar Competencias Básicas – Una Estupenda Guía Didáctica | eBook

Hola: Compartimos un interesante eBook sobre “Cómo Evaluar Competencias Básicas – Una Estupenda Guía Didáctica” Un gran saludo. Visto en: cece.gva.es Acceda al eBook desde: AQUÍSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Evaluar con TIC: La evaluación y Matriz de Valoración

Primeramente vamos a hablar de la “evaluación” en la escuela. Me refiero a ese acto por el cual un educador obtiene un parámetro de aquello que evalúa. Un breve repaso sobre las concepciones de evaluar e indagación sobre los cotidiano de evaluar, finalmente las particularidades de la evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologías y la herramienta TIC: Matriz de Valoración.See it on Scoop.it…

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SET, la herramienta de tekman Books para evaluar desde las inteligencias múltiples

La herramienta digital que facilita la tarea de evaluar desde las inteligencias múltiples y las competencias básicas. Ése es el objetivo de SET, el Sistema de Evaluación de tekman Books que registra los progresos de los alumnos de manera continua y sencilla. Los profesores pueden utilizarlo no sólo para evaluar los conocimientos de los estudiantes en los programas de tekman Books EntusiasMAT, Ludiletras o Planeta Spoonk, sino también en los que no han sido desarrollados por la editorial …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Cómo crear y evaluar tests en Google Drive

En este video te mostramos cómo crear tests y corregirlos automáticamente en Google Drive.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Ideas y recursos para trabajar y evaluar las competencias en el aula

El pasado 29 de Abril, participé en las Jornadas sobre supervisión del nuevo currículo de Andalucía, organizadas por la Inspección General de Educación. Mi formación se centraba en dar ofrecer ideas y recursos para trabajar y evaluar las competencias en el aula y estaba dirigida a 50 inspectores e inspectoras que ponían su mirada en el nuevo curriculum, pero siempre centrándolo en el alumnado para que pueda mejorar su rendimiento y consiga …

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Insignias digitales: qué son y cómo se crean y asignan en un aprendizaje

Seguramente estás familiarizado con la adjudicación de las insignias tradicionales, como las estrellas y las medallas, que se conceden en el ejército o en los Boy Scouts para mostrar y exhibir los logros conseguidos en una habilidad concreta. En los últimos años numerosos grupos, organizaciones, proyectos educativos y empresas han empezado también a emitir y asignar insignias digitales a sus alumnos o empleados, al alcanzar el éxito en ciertos objetivos determinados o al destacar en ciertas tareas…

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Fuente: Totemguard.com

Coevaluando con rúbricas: riesgos y ventajas

Hace ya más de una año desarrollé una plantilla hecha con Google Drive para automatizar el proceso de coevaluación con rúbricas, de nombre CoRubrics. De una manera bastante sencilla, los alumnos pueden utilizar una rúbrica para evaluar sus compañeros y al profesor se le calculan las medias, numéricas y por niveles, de forma automática.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Fuente: Tic&Educación

Mindfulness, una técnica para mejorar la atención en educación (II parte)

Hace unos días, publicábamos la primera parte de la entrada ‘Mindfulness, una técnica para mejorar la atención en educación’, gracias a las aportaciones de Pilar Fernández, directora del Colegio Juan de Lanuza (Zaragoza) y Esperanza Cid, orientadora de Educación Infantil y Primaria de este centro escolar. En esta primera entrada, ambas profesionales nos explicaban en qué consiste esta técnica milenaria de la meditación que ahora se está aplicando al ámbito educativo, para qué sirve y cómo empezar a practicarla. …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com

¿Se puede perder lo que no se tiene?

La evaluación continua consiste —continué, ya relajado— en evaluar todo el proceso de enseñanza y aprendizaje, no sólo el final, con un examen. Es decir, no significa estar poniendo exámenes continuamente. Eso sería hacer muchas evaluaciones, no evaluación continua. La idea es que cada actividad que se desarrolla se evalúa para determinar si llevamos la dirección correcta y si hay que mejorar ese proceso, bien para todos …

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Fuente: Tic&Educación

Evaluar el aprendizaje basado en proyectos TIC

EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, los alumnos no simplemente memorizan hechos y recuerdan información, sino que aprenden en mayor profundidad al hacer, o al menos esa es la meta. A fin de crear las condiciones para el éxito, invierte en planificación antes de presentar el proyecto a los alumnos.DESCARGARSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Fuente: Tic&Educación