Tres categorías de aplicaciones para la gestión y el control de tabletas en el aula
La introducción de las tabletas en el aula introduce nuevos retos técnicos para un aprendizaje fluido. Por un lado el informático se encuentra con la gestión técnica de estos dispositivos y de las aplicaciones instaladas en ellos para agilizar cualquier incidencia y mantenimiento de soporte. Por otro lado igualmente el profesor necesita aprender cómo puede interactuar con los alumnos a través de estas tabletas para ofrecer lecciones de aprendizaje efectivas y además poder controlar y guiar a la …
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Fuente: Totemguard.com
Hace tiempo que quería volver a sentirme parte de la nube tic escribiendo una entrada -sí, escribiendo y no anexando un video-; pero es que no es por tirarnos flores, pero con tanto volumen de participantes y tan buen material que se cuece en las entrañas de la nube, uno se pone a escribir y cuando cree que ha hecho algo digno de ser leído por la comunidad o bien alguien se le adelanta o cuando …
Seguro que a todos nos suena eso de “Flipped classroom” o el aula al revés. Consiste en dejar las clases magistrales para casa y que el alumno participe de manera activa en el aula.Esta metodología es la que deberíamos utilizar en el desarrollo de un aprendizaje por proyectos, o basado en problemas, donde el trabajo práctico, las consultas, la investigación, la realización del producto final y la colaboración en grupo debe realizarse dentro del aula.Entonces… ¿cuándo les explico…
Cada vez hay un mayor interés por parte de los profesores que tienen su propio iPad (o cuando el centro les ha proporcionado uno) por utilizarlo en el aula, tanto si los estudiantes también disponen de un tablet como no. El iPad permite al profesor acceder a rico contenido multimedia y a un gran catálogo de aplicaciones educativas con mayor facilidad que con respecto a un ordenador de escritorio gracias a su pantalla táctil e intuitiva…