“El hombre es lo que come”, decía el viejo Feuerbach. Lo que no se imaginó es que dos siglos después los “alimentos” cambiarían de naturaleza.Imagen tomada de “Nativos Digitales: Una aproximación a la socialización tecnológica de los jóvenes” Ver informe aquí

Continuar leyendo: Niños que nacen en la era digital

Fuente: Docente2punto0.blogspot.com

Las recientes incorporaciones de Prezi están disponibles para nuestro trabajo. Las presentaciones dinámicas se están convirtiendo en una herramienta de comunicación ineludible lo que hace necesario mejorar las funcionalidades.Lo más nuevo de Prezi es la posibilidad de dejar nuestras voces en los diferentes pasos de la ruta trazada para que las presentaciones sean más claras para quien las está viendo en una pantalla y el orador no está presente. A esto se suma la posibilidad de…

Continuar leyendo: Cómo agregar sonido de fondo y la voz en Prezi -Video tutorial

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Al finalizar un nuevo curso académico puede ser un buen momento para reflexionar en voz alta sobre el pasado, presente y futuro de las TIC. No para filosofar o teorizar sino para centrarse en la experiencia a pie de aula. Algo que pretende ser una constante en la redacción de canalTIC.com. Evitando caer en el victimismo, el pesimismo o la crítica fácil. Algo por cierto tan de moda en los tiempos actuales. Una rápida mirada …

Continuar leyendo: Reflexiones sobre el uso educativo de las TIC

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ecolan es una experiencia de uso educativo de las TIC protagonizada por alumnado de 5º nivel de Educación Primaria del CEIP. Virgen de los Volcanes de Lanzarote durante el pasado mes de mayo de 2012. Algunas ideas clave sobre el diseño y desarrollo del proyecto han sido: Centro de interés. Se desarrolló en torno a las fuentes de energía renovables. Este tema resultó muy significativo dada la acentuada polémica social suscitada en la isla a raíz de la decisión del Gobierno…

Continuar leyendo: ecolan: experiencia TIC en Primaria

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La animación a la lectura es una línea de actuación prioritaria en educación.  El desarrollo de la competencia lectora es algo fundamental para afrontar con éxito el resto de competencias.  En este artículo se recogen algunos detalles prácticos de un plan lector desarrollado en tercer ciclo  de Primaria en íntima relación con el uso educativo de las TIC.  Objetivos de animación lectora ¿Qué pretendemos en el alumnado cuando nos embarcamos en un proyecto de lectura? …

Continuar leyendo: 10 tareas TIC para fomentar la lectura

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El área de Educación para la Ciudadanía ocupa actualmente un espacio en el currículo de 6º nivel de Primaria. Al margen de la polémica social suscitada sobre su orientación y en especial sobre su futuro, en este artículo se describen algunas claves de cómo se ha afrontado su programación en el actual curso académico utilizando como recursos: el cine y las TIC. La propuesta puede resultar de utilidad en sí misma para otros docentes o bien ser inspiración para otras…

Continuar leyendo: Cine y TIC

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Cuando se decide iniciar la tarea de diseñar la web del centro es necesario analizar y tomar decisiones sobre múltiples aspectos. En este artículo se recogen los detalles de este proceso con un supuesto práctico y real desarrollado en el CEIP.Virgen de los Volcanes. Se trata de crear el sitio web de este centro educativo usando Joomla! como gestor de contenidos. Índice Objetivos del sitio web Navegabilidad, usabilidad y accesibilidad Alternativas CMS para un sitio web…

Continuar leyendo: Creando la web del centro con Joomla!

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jAlbum es una aplicación de escritorio que puedes descargar de forma gratuita para instalar en tu ordenador. Proporciona un buen sistema para crear álbumes de fotos y también para publicarlos en tu blog o sitio web. El producto final utiliza tecnología HTML 5 + CSS + Javascript en lugar de Flash por lo que representa una buena opción para publicar galerías de fotos dinámicas e interactivas destinadas a todo tipo de dispositivos: iPad, iPhone, tablets, móviles, etc. La versión gratuita…

Continuar leyendo: jAlbum, fotos en HMTL5

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En distintas situaciones del contexto educativo se hace necesario incorporar un audio al artículo de un blog, wiki, moodle, joomla o similar. Con el auge de las tabletas y los móviles se impone buscar soluciones tecnológicas alternativas a Flash que permitan integrar estos elementos multimedia en una página web para que sean accesibles desde cualquier tipo de dispositivo. En este artículo se documentan algunos ejemplos. En Internet se ofrecen distintos reproductores MP3 diseñados en tecnología HTML5 + CSS3 + Javascript y …

Continuar leyendo: Audio en HTML5

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Es posible incorporar un vídeo al artículo de un espacio educativo (blog, wiki, moodle) usando HTML5.  En Internet se dispone de distintos reproductores de vídeos diseñados en esta tecnología y que representan una excelente alternativa a Flash. De esta forma resultarán accesibles desde cualquier tipo de dispositivo: teléfono móvil, tableta, notebook, pc, etc. En esta entrada se proponen algunos modelos gratuitos que se pueden descargar desde Internet. Se trata de variantes de funcionamiento (Javascript) y estilo gráfico…

Continuar leyendo: Video en HTML5

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Los recursos educativos abiertos (REA) y las prácticas educativas abiertas (PEA) tienen un impacto cada vez mayor en el aprendizaje para adultos, ya que proporcionan educación gratuita de alta calidad a un creciente número de personas. Sin embargo, la distribución vertical que caracteriza a los cursos universitarios disponibles en la actual oferta educativa no se adecua necesariamente a contextos como el desarrollo profesional continuo (DPC). Este artículo sostiene que un nuevo planteamiento que permita pasar de un enfoque…

Continuar leyendo: Más allá de la torre de marfil: un modelo para potenciar las comunidades de aprendizaje informal y desarrollo mediante prácticas educativas…

Fuente: Tendenciaseducativas.com

Hace años, se decía que los niños venían con un pan debajo del brazo; hoy en día, los tiempos han cambiado y vienen con ordenadores, teléfonos móviles o tabletas digitales. Y si no las traen de serie, ya se las damos nosotros.Si bien es cierto que los más pequeños parecen tener una habilidad innata para manejar las nuevas tecnologías de forma sencilla y adquirir práctica con las herramientas en tiempo récord, los padres y tutores también…

Continuar leyendo: ¿TIC + Niños? Sí, pero padres responsables también

Fuente: Tendenciaseducativas.com

En este trabajo se presenta un estudio documental sobre el surgimiento, evolución y estado actual de la utilización y desarrollo de los Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environment, PLE) en el marco de la Educación Permanente o Aprendizaje para Toda la vida (Life long Learning). En primer lugar, se hace una revisión del concepto de Educación Permanente desde la literatura de inicios de siglo XX. A continuación, se procede a estudiar el término PLE, desde sus…

Continuar leyendo: Los entornos personales de aprendizaje en el marco de la educación permanente

Fuente: Tendenciaseducativas.com

En el trabajo se busca analizar las posibilidades que nos brindan los Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Enviroment), como estrategia educativa con un gran auge en los últimos tiempos. Tras analizar su definición, buscamos la forma de relacionar el PLE con la enseñanza de las matemáticas y en especial con la resolución de problemas y el uso del E – portafolio por ser considerada una herramienta ideal para trabajar en estos entornos personales.

Continuar leyendo: Los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la enseñanza basada en la resolución de problemas: El uso del e-portafolio

Fuente: Tendenciaseducativas.com

En el presente artículo establecemos el marco pedagógico desde el cual estructurar la relación entre el aprendizaje autorregulado a través de Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), ofreciendo una experiencia propia basada en el proyecto de investigación bajo la denominación “Dipro 2.0”

Continuar leyendo: Aprendizaje autorregulado y PLE

Fuente: Tendenciaseducativas.com

Si algo caracteriza el contexto social actual, es el profundo desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación. Nunca antes se ha contado con tal variedad de recursos cuyo uso didáctico nos ayuda no sólo a enseñar sino también y primordialmente, a aprender en cualquier momento de la vida. Frente a la demanda de atender a la necesidad de un alumnado que cada vez tiene a su alcance un mayor número de recursos y fuentes de información, …

Continuar leyendo: Los entornos personales de aprendizaje (PLE). Del cómo enseñar al cómo aprender

Fuente: Tendenciaseducativas.com

En este trabajo se presenta una revisión documental sobre el uso educativo de los blog, llamados Edublog, los cuales, de acuerdo a sus características y al carácter individual que cada persona, pueden ser considerados entorno personales de aprendizajes o lo que, comúnmente, llamamos PLE (Personal Learning Environment. En este sentido, presentamos la definición, características más resaltantes, los recursos de aprendizajes que se pueden utilizar y los pasos claves para generar un edublog, el cual, una vez …

Continuar leyendo: Los EDUBLOGS como elementos de un PLE

Fuente: Tendenciaseducativas.com

El proyecto Dipro 2.0 es una de las pocas experiencias que se han desarrollado respecto a la creación de un entorno personal de aprendizaje. En este artículo escribimos los  objetivos, la secuencia seguida para la implementación del proyecto y unas valoraciones finales  sobre el estado del mismo. Los resultados expuestos sobre el proyecto en desarrollo apuntan a elementos valorativos para poder desarrollar acciones de formación y capacitación del profesorado universitario en TIC y el entorno telemático producido supera la visión…

Continuar leyendo: Una experiencia de creación de un entorno personal de aprendizaje. Proyecto dipro 2.0

Fuente: Tendenciaseducativas.com

De la necesidad de crear nuevas herramientas para evaluar la convivencia escolar y su relación con el rendimiento académico; surge el desarrollo del recurso que presentamos: VERA-Nivel I. Se trata de un videojuego de realidad aumentada, que nos permite recabar información detallada sobre las formas de interacción que tienen los alumnos y con quién, y también, acerca de las habilidades cognitivas que poseen. Además, una de las ventajas que ofrece el uso de realidad aumentada es …

Continuar leyendo: Violencia Escolar y Rendimiento Académico (VERA): aplicación de realidad aumentada

Fuente: Tendenciaseducativas.com

El otro día tuve la oportunidad de asistir a la conferencia de una gran experta a nivel internacional sobre el uso y manejo que tienen los menores sobre las pantallas y hablando sobre la televisión explicaba cuál es la relación que tienen los adolescentes con un medio que consideran excesivamente lineal, con el que no pueden interactuar demasiado y que ha provocado la consolidación de Internet, a vista de todos, mucho más “transversal” e interactivo.

Continuar leyendo: Youtube, entre lo más peligroso según nuestros jóvenes

Fuente: Todoparalafamilia.com