Algunas cosas que tengo claras después de unos años de docencia
Este curso ya he superado más de dieciséis años dedicados a la docencia. No tengo claro si es mucho o es poco. Lo único que tengo, meridianamente claro, es que después de estos años ya puedo hablar de algunas cuestiones que, por desgracia, llevo observando directamente (o conociendo por terceros ya que, los docentes, tenemos facilidad de intercambiar información y situaciones con otros miembros de nuestro colectivo).See …
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Fuente: Tic&Educación

¿Os gustaría que los niños pudieran crear sus propios juegos para móvil o el ordenador? Es el objetivo de Tynker, un proyecto de plataforma interactiva que ha recaudado fondos en Kickstarter. En ella, los más pequeños resuelven puzles a la vez que aprenden a crear juegos para sus dispositivos. Combinando cuentos interactivos, animaciones y música, tiene 3 aventuras para aprender a programar, 400 puzles y juegos es posible crear infinitas historias, que luego se comparten con amigos. La primera aventura…
Los ‘coder dojo’ o clubes del código se han extendido rápidamente por escuelas de medio mundo con un mismo objetivo: adaptar los lenguajes de programación a los más pequeños. Además de tocar la flauta o jugar al fútbol, los alumnos de los últimos cursos de Educación Primaria de varios colegios españoles ya pueden optar a divertirse ‘hackeando’ un videojuego, desarrollando una app o construyendo un robot. Contamos con la experiencia de Bernat Llopis Carrasco, profesor de…