‘Aprender para comprender, comprender para aprender y poder emprender’, un congreso para docentes de Infantil y primer ciclo de Primaria
Conocer, comprender y reflexionar sobre las nuevas tendencias en el ámbito de la educación. Éste es el objetivo del congreso internacional ‘Aprender para comprender, comprender para aprender y poder emprender’ dirigido a los profesores de Educación Infantil. Lo organiza la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) y la cita tendrá lugar los días 28, 29 y 30 de noviembre en Madrid. Durante la celebración de estas jornadas, AMEI-WAECE reunirá a destacadas figuras y expertos en desarrollar la labor docente …
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Fuente: Educaciontrespuntocero.com
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Para todos los estudiantes, profesores, investigadores que necesitan recopilar citas para sus trabajos académicos Citable es lo que debes usarSee it on Scoop.it, via TIC & Educación
Dades de contacte del servei educatiu:>> Informació i reserves: 902 232 858 Horaris: De dimarts a divendres, matí i tarda.Duració: 90 minuts.Preus: 25 € per grup/classe El Museu del Gas és un centre de consulta per a treballs d’investigació. Els alumnes o investigadors que facin un Treball d’investigació, trobaran l’assistència necessària per accedir a les fonts documentals i per interpretar-les.See it on Scoop.it, via Recull diari
Guía de uso para citar videos de YouTube, blogs y publicaciones de redes sociales en trabajos académicos.See it on Scoop.it, via Recull diari
“El Lenguaje Musical de Fátima” es un completo blog pensado para utilizar como refuerzo de la asignatura de Lenguaje Musical en las clases de Primaria. En él podéis encontrar actividades para reforzar tanto teóricamente como auditivamente algunos contenidos de la asignatura: intervalos, acordes, escalas, tonalidades, cadencias, modos musicales, compases, ritmo, formas, teoría, instrumentos musicales,compositores, historia de la música, etcétera. También se proponen en él dictados, diferentes audiciones y un apartado que resulta muy interesante y entretenido para los alumnos…
Estudiar y poner a prueba los conocimientos que tienen los estudiantes en materia de fracciones. Éste es el objetivo de la siguiente recopilación de recursos. ¿Qué materiales soléis emplear? 1. Las fracciones: Con una interfaz llamativa (y muy visual) que destaca por sus vivos colores, esta página web se divide en seis apartados: para medir, para comparar, fracciones equivalentes, ordenar fracciones, suma y resta, y multiplicación y división. La estructura de cada uno de ellos es …
¿Necesitas convertir un archivo wav a mp3?¿O un documento word a PDF? Pues esto y mucho más se puede hacer online y sin necesidad de descargar e instalar ningún tipo de software. Además, tampoco requiere engorrosos pasos para registrarse e iniciar sesión como usuario. Compartimos dos alternativas.See it on Scoop.it, via TIC & Educación
Uno de los medios de enseñanza que poca evolución tuvo durante varios siglos es la pizarra. Su cambio más notorio fue en el material de su superficie, desde las que tenían un telón pintado de negro, hasta las de cemento pulido o las de maderas pintadas de negro o verde. Sin embargo en la tres últimas décadas, vivimos el cambio de la pizarra acrílica, fácil de escribir y borrar…
Muchas veces cuando creamos un formulario en Google Docs, no podemos damos cuenta si alguien ha enviado una respuesta, de manera que nos toca revisarlo constantemente. Para superar este inconveniente existen dos formas de hacerlo: conReglas de notificación ó usando FormEmailer. Usa cualquiera de las dos para los casos que más se ajusten a tus necesidades.See it on Scoop.it, via TIC & Educación
Cómo reportar paso a paso una aplicación maliciosa o inadecuado en Google…See it on Scoop.it, via Recull diari
Hoy os presento el excelente trabajo realizado por mis compañeros de colegio TRINITARIOS DE CÓRDOBA , más concretamente de su equipo de Orientación Educativa, con la prepraración este espectacular cuaderno para trabajar las técnicas de estudios en todas las estapas. Hay una serie de técnicas que ayudan a mejorar y a rentabilizar el estudio; no son, en modo alguno, infalibles, ni tampoco imprescindibles para todos. Cada persona deberá, en todo caso, primeramente conocerlas, y, después, elegir aquellas que mejor se adapten …
¿Qué os parecería que los alumnos tuvieran una asignatura de ciberseguridad? Gracias a ella podrían conocer en detalle los riesgos y peligros que entraña la Web, conocerían qué es lo que tienen que hacer en caso de amenaza… Además, quién sabe, si la oportunidad de estudiar ciberseguridad serviría para que alguno de ellos se interesara por esta materia más en profundidad y hacer de ella su profesión. Fuera de nuestras fronteras ya existen programas dedicados a ello. Estados…
Que la expresión oral en esta etapa es importante creo que no plantea ninguna duda, ya que es evidente que todos y todas la trabajamos prácticamente cada minuto en el aula con nuestros alumnos. Pero, por esa misma razón, hay veces que no se hace el suficiente hincapié en actividades que incidan en el desarrollo de la expresión oral en sí. Si a la mayoría se nos preguntara como trabajamos el lenguaje oral en nuestra aula, dejando a un lado…
Se revisan las cuatro formas de subir videos: desde nuestra computadora, importando los que ya se subieron desde dispositivos móviles, grabando con la webcam y generando un video a partir de imágenes estáticas.See it on Scoop.it, via TIC & Educación
Y también de Vimeo, Khan Academy, Udacity, eDx o Coursera y compartirlas desde Google DriveUna posibilidad que no se muestra en el video es la de crear videonotes que incluyan varios videos, incluso de diferentes proveedores, lo cual nos permitiría ampliar las posibilidades didácticas comparando diversas fuentes o complementando informaciones.See it on Scoop.it, via TIC & Educación
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