La clave de una buena dinámica de grupo en el aula pasa por aspectos transversales, más cercanos al coaching educativo que propios de la estrategia del proyecto.Siguiendo las indicaciones de uno de los padres del coaching, John Whitmore, crear un equipo efectivo puede ser la clave para aprovechar la dinámica de los grupos en el aula. Y lo que pretendemos no es elegir entre alumnos, sino conseguir que todos los alumnos sean efectivos y trabajen…

Continuar leyendo: Claves para el trabajo en equipo

Fuente: Tic&Educación

Nueva colaboradora se trata de Mercedes Briones Urbano Doctora Internacional en Nutrición, especialista en nutrición infantil. coachingnutricional Durante el verano, nuestra piel está expuesta a altas temperaturas y a una mayor radiación solar, estos factores son especialmente agresivos en la delicada piel de los niños. Durante todo el año y especialmente en estas fechas, es importante cuidar nuestra piel tanto desde fuera mediante cremas de alta protección solar, sombreros y gorras; y también desde dentro a través de…

Continuar leyendo: ALIMENTOS PARA CUIDAR LA PIEL EN VERANO con Mercedes Briones nuestra Coaching nutricional

Fuente: orientacionandujar.es

El mindfulness es un concepto usado desde hace poco en psicoterapia y coaching que hace referencia a la atención plena: está basado en la meditación clásica, de origen budista, pero no es exactamente lo mismo. El mindfulness pretende prestar atención, sin juzgar, a las sensaciones y emociones, tanto positivas como negativas, y aceptarlas tal como son (y aceptarnos tal como somos) para reconciliarse con ellas y gestionarlas de forma madura y racional…

Continuar leyendo: ¿#Mindfulness en #Educación Secundaria?

Fuente: Tic&Educación

Almudena de Andrés es Master en Intervención Psicológica por la Universidad de Valencia (ADEIT), diplomada en Hipnosis ericksoniana y Coaching, posee estudios de PNL (Programación Neurolingüística) con DBM, Inteligencia Emocional; y es coautora del libro “Coaching a Escena”. Desde que nacemos empezamos a emocionarnos, es decir, a sentir emociones. Sin ellas no podemos vivir. Y desde que nacemos hasta que morimos nos encontramos en un proceso de continuo aprendizaje. Así que todo aprendizaje siempre va ligado a …

Continuar leyendo: El aprendizaje y las emociones

Fuente: smconectados.com

Seminario impartido por Juan Fernando Bou. Master Universitario en formación del profesorado en educación secundaria obligatoria y bachillerato. Universidad …See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: (1/2) Coaching para docentes

Fuente: Tic&Educación

Seminario impartido por Juan Fernando Bou. Master Universitario en formación del profesorado en educación secundaria obligatoria y bachillerato. Universidad …See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: (2/2) Coaching para docentes

Fuente: Tic&Educación

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Continuar leyendo: Coaching e inteligencia emocional en el entorno escolar.

Fuente: Educación y Ecología

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Continuar leyendo: El blog de Salvaroj: Salir de la “zona de confort”: implicaciones educativas

Fuente: Educación y Ecología

Almudena de Andrés es coautora del libro Coaching a escena. El primer paso en cualquier proceso de coaching es definir los objetivos que se quieren alcanzar. Si no se sabe qué queremos lograr es difícil poner los medios para movernos hacia ellos. Para ello es importante definir bien el objetivo. En cuanto a los objetivos que fijar en el ámbito de la Educación, estos tienen que ir más allá de los contenidos que fija el Ministerio…

Continuar leyendo: Coaching: Trabajando en una dirección común

Fuente: smconectados.com