Archivo de la Categoría ‘blog de educación’

¿Qué hacer ante…? Consejos para tratar a niños con dificultades en la lectura y escritura

El niño con dificultades en la lectura El caso Pedro es un niño con enormes dificultades en la lectura comprensiva de los textos. Presenta también problemas de lectura expresiva, ya que la entonación y el ritmo de lectura no es el adecuado. Este problema es un fenómeno bastante frecuente que suele aparecer entre los 6 y los 8 años de edad, cuando los niños están adquiriendo las bases de la lecto-escritura. Estas dificultades en la lectura pueden agravarse si no …

Continuar leyendo: ¿Qué hacer ante…? Consejos para tratar a niños con dificultades en la lectura y escritura

Fuente: smconectados.com

¿Qué hacer ante…? Consejos para tratar a niños problemáticos. I

El niño agresivo y desconfiado El caso Rafa es un niño adoptado de 8 años que cursa 3º de Primaria. En clase se comporta de una forma muy agresiva, las rabietas y las pataletas son continuas e incontrolables, llegando al punto de morder a los profesores. Tira mesas, sillas, lanza todo lo que pueda encontrar. Su infancia ha sido difícil, se ha sentido “solo“, por lo que la inseguridad es una característica destacable en él. Tiene miedo a querer y a …

Continuar leyendo: ¿Qué hacer ante…? Consejos para tratar a niños problemáticos. I

Fuente: smconectados.com

El uso del cine en el aula. Novena sesión

Consejos para ver películas La mejor manera de aprender cine, es ver cine. Muchas películas, de todo tipo. Leer libros de historia del cine, de técnica cinematográfica, serán actividades complementarias. El cine se disfruta más, cuando existen más elementos (guión, personajes, historia, técnica, contexto) para disfrutar una película.. No es necesario ser especialista para poder apreciar mejorunfilm, pero claro, conocer más elementos en torno a la fenómeno cinematográfico, mejorarálaexperiencia. Ante todo, el cine trata sobre la vida…

Continuar leyendo: El uso del cine en el aula. Novena sesión

Fuente: smconectados.com

Transferencia positiva de aprendizaje

¿Qué es la transferencia positiva de aprendizaje?, ¿cómo podemos aprovecharnos de ella en el aula? Imagina la siguiente situación: quieres aprender un nuevo idioma y te animas a iniciar tus estudios en una escuela de idiomas. Al principio, cuando la curva de aprendizaje está más acentuada, es muy posible que todos los estudiantes vayáis a un ritmo bastante acelerado y muy parecido. Sin embargo, llega un momento en el que muchos comienzan a estancarse, ahora aprender es más…

Continuar leyendo: Transferencia positiva de aprendizaje

Fuente: smconectados.com

La metáfora del puzle y los alumnos con Altas Capacidades

Hace más de 18 años que vengo desempeñando el papel de tutor de alumnos con Altas Capacidades y han sido muchas, muchísimas, las ocasiones en las que he tenido que explicar a los padres de mis alumnos la razón por la que estos no se encuentran cómodos en sus centros de estudio y, producto de esta incomodidad, se acaban produciendo problemas como falta de atención y concentración, motivación, integración con su grupo de compañeros, que a su vez desencadenan problemas de …

Continuar leyendo: La metáfora del puzle y los alumnos con Altas Capacidades

Fuente: smconectados.com

El uso del cine en el aula. Octava sesión

Los  datos, referencias y sugerencias para utilizar en las aulas que se aportan en este post, están destinados tanto a colegios como universidad, centros educativos de adultos y tercera edad, centros culturales, organizaciones juveniles, cine club o cualquier otra entidad en la que se forme a personas.  Estas sesiones están pensadas para uso de educadores, de gestores culturales, de interesados en el cine, de tecnólogos de la educación y de quienes desean investigar en el…

Continuar leyendo: El uso del cine en el aula. Octava sesión

Fuente: smconectados.com

El profesor como facilitador del aprendizaje

Gema Sancho es Máster en Psicología del Coaching por la UNED, Coach ACC Certificada por ICF (International Coach Federation), licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, y MBA por el Instituto de Empresa. Los tiempos cambian y las nuevas generaciones demandan un nuevo estilo educativo. Al igual que el mundo empresarial ha ido evolucionando, generando nuevos estilos de liderazgo adaptados a las nuevas formas de trabajo, la educación necesita evolucionar para adaptarse a las nuevas exigencias educativas…

Continuar leyendo: El profesor como facilitador del aprendizaje

Fuente: smconectados.com

Conversando con José García Guerrero

José García Guerrero es técnico docente responsable del apoyo a las bibliotecas escolares en la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga. Maestro, director de la publicación Libro Abierto de información y apoyo a las bibliotecas escolares andaluzas. Director editorial y coautor de las publicaciones: La articulación de los recursos en el funcionamiento de la Biblioteca Escolar (MECD), de la Guía de bibliotecas escolares. Plan de Lectura y de Bibliotecas Escolares en los centros…

Continuar leyendo: Conversando con José García Guerrero

Fuente: smconectados.com

Cinco apps de dibujo para utilizar en el aula

La enseñanza de materias artísticas en el aula proporciona muchos beneficios a nuestros alumnos, tales como ayudarles a entender la conexión entre el arte y la ideología, la política y los movimientos culturales y sociales, les ayuda a desarrollar su aprecio por la condición humana y de la experiencia humana, les ayuda a entender la comunicación simbólica y la atención al detalle, así como les ayuda a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y la creatividad. Por este motivo, …

Continuar leyendo: Cinco apps de dibujo para utilizar en el aula

Fuente: smconectados.com

Primeros pasos para dar el salto hacia el modelo de Flipped Classroom

Enhorabuena. Te has estado informando y has decidido dar la vuelta a tu clase. Es posible que estos consejos te ayuden a conseguir tu objetivo para involucrar activamente a tus alumnos en su aprendizaje, así como para obtener un excelente rendimiento de la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje. 1. Comienza poco a poco El proceso que comienzas va a ser largo y va a suponer un cambio radical en la manera de entender los procesos por …

Continuar leyendo: Primeros pasos para dar el salto hacia el modelo de Flipped Classroom

Fuente: smconectados.com

El uso del cine en el aula. Séptima sesión

La Banda sonora en el cine Técnicamente: banda sonora (término también conocido como banda sonora original o BSO, del inglés OST original soundtrack) es la parte de sonido completa y el resultado de la edición de diferentes pistas de sonido, ya sean diálogos, sonidos y música de una obra o el acompañamiento paralelo. Normalmente, y con raras excepciones, el término alude solamente a la música de una película o a la comercialización de los temas musicales de una obra…

Continuar leyendo: El uso del cine en el aula. Séptima sesión

Fuente: smconectados.com

Microblogging y Educación, un nuevo camino para la enseñanza

Raquel Martín Rodríguez – @RaquelMartin15 Es mucha la bibliografía que se ha editado ya sobre Microblogging relacionado con el ámbito de la educación. Una vez que se aprende a usar Twitter y los Hashtag educativos, es muy simple vivir ya en el mundo que esta red social hay hecho ya suyo. Qué es Microblogging Microblogging es un servicio a través del cual se transmite un mensaje corto, normalmente limitado a 140 caracteres aproximadamente, que permiten por ejemplo, dentro…

Continuar leyendo: Microblogging y Educación, un nuevo camino para la enseñanza

Fuente: smconectados.com

Cómo usar los hashtags educativos

Twitter, como el resto de redes sociales, se está imponiendo cada vez más en el ámbito educativo. Si bien es cierto que cada red social cuenta con un funcionamiento distinto, Twitter es una buena fuente de información a partir de la cuál, profesores, alumnos y personas relacionadas con el campo de la enseñanza pueden estar al corriente y compartir, casi al segundo, todas las novedades educativas que se van publicando cada día. Además, es una buena forma de atraer …

Continuar leyendo: Cómo usar los hashtags educativos

Fuente: smconectados.com

Cómo usar los hashtag educativos

Twitter, como el resto de redes sociales, se está imponiendo cada vez más en el ámbito educativo. Si bien es cierto que cada red social cuenta con un funcionamiento distinto, Twitter es una buena fuente de información a partir de la cuál, profesores, alumnos y personas relacionadas con el campo de la enseñanza pueden estar al corriente y compartir, casi al segundo, todas las novedades educativas que se van publicando cada día. Además, es una buena forma de…

Continuar leyendo: Cómo usar los hashtag educativos

Fuente: smconectados.com

¿Qué es SCORM? Aplicaciones gratuitas para su uso

Raquel Martín Rodríguez – @RaquelMartin15 La importancia de compartir información y reutilizarla en la forma en que a cada uno le es más provechoso, ha llegado a su punto más álgido con la llegada de las redes sociales. Éstas nos han enseñado que si distribuimos nuestro conocimiento sobre un tema en cuestión, las personas que tenemos a nuestro alrededor, ya sean amigos, contactos en una red social o alumnos y profesores, amplíen ese mismo conocimiento cuando lo consideran útil y…

Continuar leyendo: ¿Qué es SCORM? Aplicaciones gratuitas para su uso

Fuente: smconectados.com

Qué es y herramientas gratuitas de SCORM

La importancia de compartir información y reutilizarla en la forma en que a cada uno le es más provechoso, ha llegado a su punto más álgido con la llegada de las redes sociales. Éstas nos han enseñado que si distribuimos nuestro conocimiento sobre un tema en cuestión, las personas que tenemos a nuestro alrededor, ya sean amigos, contactos en una red social o alumnos y profesores, amplíen ese mismo conocimiento cuando lo consideran útil y lo…

Continuar leyendo: Qué es y herramientas gratuitas de SCORM

Fuente: smconectados.com

Entrevista a Richard Gerver: Claves para la transformación de la educación

Los pasados días 11 y 13 de marzo tuvimos la suerte de contar en los eventos Savia de Madrid y Valencia de la participación de Richard Gerver, uno de los mayores expertos mundiales en innovación educativa y uno de los ponentes con mayor reputación a nivel mundial sobre temas educativos. Reproducimos a continuación la entrevista que se publicó originalmente en el blog del INEE (http://blog.educalab.es/inee/2014/03/20/entrevista-a-richard-gerver-claves-para-la-transformacion-de-la-educacion…

Continuar leyendo: Entrevista a Richard Gerver: Claves para la transformación de la educación

Fuente: smconectados.com

Diálogos de educación en el #EventoSavia

Los eventos Savia de Madrid y Valencia se celebraron los pasados días 11 y 12 de marzo, con una enorme asistencia de docentes que nos obligó a cerrar el proceso de inscripción mucho antes de la llegada de esas fechas. Gracias a vosotros estos eventos fueron un éxito absoluto, y queremos celebrarlo ofreciéndoos la grabación del evento que realizamos en Madrid, con subtítulos integrados para que podáis disfrutar de nuevo de nuestros ponentes: Os dejamos también algunos comentarios que recibimos …

Continuar leyendo: Diálogos de educación en el #EventoSavia

Fuente: smconectados.com

Coaching: Trabajando en una dirección común

Almudena de Andrés es coautora del libro Coaching a escena. El primer paso en cualquier proceso de coaching es definir los objetivos que se quieren alcanzar. Si no se sabe qué queremos lograr es difícil poner los medios para movernos hacia ellos. Para ello es importante definir bien el objetivo. En cuanto a los objetivos que fijar en el ámbito de la Educación, estos tienen que ir más allá de los contenidos que fija el Ministerio…

Continuar leyendo: Coaching: Trabajando en una dirección común

Fuente: smconectados.com