(BPI marzo 2015) Esta propuesta del departamento de lengua del IES Las Llamas de Santander utiliza la red social Goodreads: por medio de clubes de lectura (foros) creados para cada nivel, los alumnos comentan sus lecturas (obligatorias o no), puntúan libros y reciben recomendaciones. Este tutorial da una idea de lo que se puede conseguir.Por otra parte, la biblioteca del centro presenta un blog muy interesante, con retos para el alumnado como la campaña “apadrina una palabra”…

Continuar leyendo: Dinamización de la lectura a través de Goodreads – Detalle Buenas Prácticas Bibliotecas Escolares

Fuente: Tic&Educación

Merece la pena leer el artículo `Biblioteca, ciencia y convivencia´, de Natividad Díaz López, publicado en el nº 5 de la revista “Participación Educativa” (Consejo Escolar del Estado), que recoge una interesante experiencia llevada a cabo el curso pasado en el CEIP Mediterráneo de Melilla. Alrededor de la lectura, se elaboraron y desarrollaron diferentes actividades de comprensión lectora, matemagias, búsqueda de errores, pasatiempos, una yincana … Como explica Díaz, “El proyecto Biblioteca…

Continuar leyendo: Biblioteca, ciencia y convivencia

Fuente: Recull Diari

En mi charla he hablado de curación de contenidos, partiendo de lo más general (origen y explicación del concepto, método y técnicas de curation), para desembocar en lo más particular y concreto (papel del docente y del bibliotecario escolar como content curator y propuestas de nuevas guías temáticas para una biblioteca escolar usando herramientas como List.ly, Scoop.it, Pinterest, Storify o blogs).See it on Scoop.it, via TIC

Continuar leyendo: Curación de contenidos en la biblioteca escolar

Fuente: Tic&Educación

Sin duda una de las características más singulares de nuestro tiempo es el cambio, un cambio constante y acelerado por las tecnologías en el que junto a todo lo oscuro e inhumano que la humanidad lleva dentro convive con historias de esperanza. Es el caso de la plataforma Ushahidi, desarrollada de forma desinteresada por un grupo de ingenieros y blogueros para canalizar denuncias de violencia durante la crisis electoral de 2008 en Kenia y que hoy es una plataforma que…

Continuar leyendo: Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar PLEs

Fuente: E-aprendizaje.es

José García Guerrero es técnico docente responsable del apoyo a las bibliotecas escolares en la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga. Maestro, director de la publicación Libro Abierto de información y apoyo a las bibliotecas escolares andaluzas. Director editorial y coautor de las publicaciones: La articulación de los recursos en el funcionamiento de la Biblioteca Escolar (MECD), de la Guía de bibliotecas escolares. Plan de Lectura y de Bibliotecas Escolares en los centros…

Continuar leyendo: Conversando con José García Guerrero

Fuente: smconectados.com

Hace varios meses, en plena vorágine de puesta en marcha del #eduPLEmooc, recibí una de esas propuestas a las que no puedes decir que no: Pepe García, máximo responsable de la potente Red de Bibliotecas Escolares de la provincia de Málaga, me proponía pensar sobre la forma de llevar el concepto de PLE, especialmente todo lo que tiene que ver con la gestión de la información, y su desarrollo a las bibliotecas escolares, como un servicio más para ofrecer …

Continuar leyendo: Los PLE en la Red de Bibliotecas Escolares de Málaga

Fuente: E-aprendizaje.es