Mobile devices have become deeply engrained in our everyday lives. From reading to schedule management to entertainment to GPS, it is The Multi-Purpose Gadget in our lives and some have even said to suffer from the “phantom limb” syndrome without it! Mobile Learning, or mLearning for short, lets learners learn and get performance support via their mobile devices. This article introduces to you the unique features of mLearning, what it can be used for …

Continuar leyendo: mLearning: The Way of Learning Tomorrow

Fuente: Tic&Educación

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Continuar leyendo: Cómo usan internet y el móvil los menores en España . [infografia] #mlearning

Fuente: Educación y Ecología

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Continuar leyendo: e-learning, conocimiento en red: Education 3.0 and the Pedagogy of Mobile Learning from Jackie Gerstein @JackieGerstein #mlearning

Fuente: Educación y Ecología

“Muchas organizaciones empresariales y de otro tipo están apostando por desarrollar una estrategia de aprendizaje móvil (mobile learning o mLearning) para cubrir las necesidades de formación de sus trabajadores. Pero, a la hora de diseñarla es necesario tener en cuenta muchas variables. (…)”.See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: Alumno, necesidad y contexto: las tres claves del aprendizaje móvil

Fuente: Educación y Ecología

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Continuar leyendo: Mobile Learning y Realidad Aumentada

Fuente: Tic&Educación

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Continuar leyendo: Todo Apps. 357 Posts de Apps de uso educativo y M-Learning

Fuente: Tic&Educación

Presentacion utilizada en las jornadas #Innoria el 19 de septiembre de 2013 http://educarengrupo.org/innoria/innoria/See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Fpentumovil mlearning en fp_innoria

Fuente: Tic&Educación

6 términos populares en la jerga del mLearning que todo experto en la materia debe conocer.See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: Aprendizaje Móvil: Los 6 conceptos que usted debe conocer

Fuente: Educación y Ecología

Presentación sobre Mobile Learning en la Escuela de Educación Disruptiva, Fundación Telefónica, Madrid (25 Enero 2014).See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: Educación Disruptiva Mlearning

Fuente: Educación y Ecología

As mobile learning and massive open online courses (MOOCs) become the latest global reality. What are the similar characteristics of both? How can they bring an impact to each other? Inge Ignatia D…See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: 20 Mobile Strategies to Increase Learner Interaction in a #MOOC (#mlearning)

Fuente: Educación y Ecología

Problemas del m-LearningSee it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: Los 10 grandes problemas del mLearning

Fuente: Educación y Ecología

Problemas del m-LearningSee it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: t – applicada: Los 10 grandes problemas del mLearning

Fuente: Educación y Ecología

Documented in the paper: (PDF file : iArchitechture), the potential for using a community of practice model built by mobile social media for supporting pedagogical transformation in broader educational contexts is illustrated.See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: #mLearning as a Catalyst to Transform Pedagogy towards Heutagogy

Fuente: Educación y Ecología

Buenas prácticas de mlearning.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Grupo de trabajo de M-learning en Aulablog

Fuente: Tic&Educación

Este proyecto de aula busca introducir la programación en el instituto de secundaria. Los alumnos crean apps con el entorno de desarrollo del MIT AppInventor. Lo abordan en la asignatura Iniciación Profesional a la Electrónica en el IES Palomeras Vallecas de Madrid que cuenta con dos horas lectivas semanales. El objetivo es que cada alumno diseñe y programe al menos una aplicación para el móvil. Angeles Araguz nos demuestra con este proyecto que la metodología es…

Continuar leyendo: Inventores de Apps

Fuente: Educacontic.es

Los docentes en general, y los profesores de matemáticas y ciencias en particular, somos plenamente conscientes de la importancia de usar escenarios de aprendizaje interactivos con nuestro alumnado. Si estos escenarios de aprendizaje, además de interactivos y atractivos, fomentan el aprendizaje autónomo de nuestro alumnado, aún mejor. En esta línea, en los últimos años se han venido desarrollando magníficas herramientas y recursos digitales didácticos realizados con ellas. Una de las clásicas en nuestras aulas matemáticas ha sido Descartes…

Continuar leyendo: Matemáticas interactivas con Descartes en tablets y smartphones

Fuente: Educacontic.es