“Carmen y Jimena” es un documental multimedia realizado por Gabriel Pecot, producido por la “Fundación porCausa” y que ha sido cofinanciado a través de “crowdfunding”. Nos acerca a la realidad cotidiana, sueños y expectativas de los jóvenes de la España de hoy a través de los testimonios de dos adolescentes madrileñas residentes en dos ámbitos locales completamente diversos: los distritos de Moncloa-Aravaca y de Puente de Vallecas. Ambas protagonistas…

Continuar leyendo: JÓVENES QUE CARMEN Y JIMENA, DOS VEN EL "FUTURO IMPERFECTO"

Fuente: Tic&Educación

El equipamiento tecnologico por excelencia desde la aparición del programa Escuela 2.0 han sido las Pizarras digitales interactivas que, junto al proyector y el ordenador del profesor, conformaron las denominadas aulas digitales. Pero en los últimos tiempos está surgiendo con mucha fuerza un elemento que puede sustituir a todo el conjunto comentado anteriormente. ¿Cuáles son sus diferencias?PDI:Pizarra Digital Interactiva Fue diseñada en 1987 e incluida en las aulas al poco tiempo de su aparición. En España …

Continuar leyendo: PDI versus Display interactivo para las aulas

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El juego como herramienta didáctica. Recopilación de cinco portales con juegos para Primaria.See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Plataformas para aprender jugando – Educación 3.0

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Competencias y herramientas digitales Por Ramiro Aduviri Velasco @ravsiriusSee it on Scoop.it, via Recull diari

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Áreas de la competencia digital docenteSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Las competencias digitales docentes explicadas con las manos

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El cine y la televisión están obsesionados con el instituto. Pero, curiosamente, prestan poca atención a la universidad, como no sea para mostrarnos las fiestas de las fraternidades. El subgénero del “profesor que se gana a una clase de alumnos problemáticos”, iniciado en ‘Rebelión en las aulas’, se centra mucho en los adolescentes y los high schools, y las peripecias vitales de los universitarios tienden a centrarse más…

Continuar leyendo: Las 7 lecciones que aprendí de los profesores universitarios más cinéfilos

Fuente: Tic&Educación

Cuentoscortos.com es un portal de cuentos infantiles para niños de todas las edades. Contiene una amplia variedad de cuentos tanto clásicos, como originales, con valores.La web, incluye, además, una sección con recursos didácticos para padres y educadores. En la sección de cuentos clásicos tenemos cuentos tan famosos como “Los tres cerditos”, “La Cenicienta”, “Pulgarcito”, “Pinocho” y muchos más. Podemos encontrar cuentos de “Los hermanos Grimm”, “Charles Perrault”, “Hans Christian Andersen” y muchos otros autores famosos.La…

Continuar leyendo: Cuentos cortos para trabajar valores en el aula

Fuente: villaves56.blogspot.com

Diseño de recursos digitales para entornos de e-learning en la enseñanza universitariaMaría del Mar Sánchez VeraPuedes descargar el documento haciendo click sobre el título del artículo La diversidad de tecnologías y recursos implican que al ciudadano del siglo XXI se le plantee una gran variedad …See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Diseño de recursos digitales para entornos de e-learning en la enseñanza universitaria

Fuente: Tic&Educación

Noah Zandan es el cofundador y CEO de Quantified Impressions, el proveedor global líder en analíticas de comunicación personal, profesional y organizativa. Noah y su equipo analizan presentaciones y ofrecen sugerencias sobre cómo ser más efectivo a la hora de hablar en público. Estas son sus cinco métricas fundamentales para dar una gran presentación que cautive al público y obtenga resultado: 1. 15 segundos: la cantidad de tiempo que tienes…

Continuar leyendo: Las 5 métricas que necesitas conocer para dar una gran presentación

Fuente: Tic&Educación

Aldo Ocampo González[1] 1. LOS APORTES DE LA INVESTIGACIÓN NEUROCIENTÍFICA Y LA EXPLORACIÓN DE CEREBRO NEURODIVERSO ¿Qué ideas nos permiten acceder a una comprensión directa entre cerebro y educación?, el estudio del cerebro humano ha revolucionado las ciencias de la educación en todos sus campos. No obstante, hoy atendemos a un auge de la palabra neuro, al parecer no sólo esta partícula tendría aplicaciones en las ciencias de educación sino que se estaría diversificando a otros dominios del saber, tales…

Continuar leyendo: La neurodidáctica como vía para la exploración de los talentos humanos

Fuente: smconectados.com

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Continuar leyendo: 10 Ladrones Digitales que se “comen” tu tiempo

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En Inevery Crea hoy compartimos herramientas para generar recursos digitales multimedia el aula:See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: 12 Herramientas para generar en el aula recursos digitales multimedia

Fuente: Tic&Educación

Aspectos “negativos” del deporte: lesiones y estrés, cómo prevenirlos El deporte tiene claros beneficios para la salud, ya que aumenta la calidad de vida y disminuye la aparición de enfermedades crónicas de gran importancia en la edad adulta, como son obesidad, enfermedades cardiovasculares, hipertensión arterial, diabetes, cáncer, etc. que están relacionadas con un estilo de vida sedentario. Pero también tiene riesgos o aspectos negativos, aunque pocos, que hay que disminuir, como son la aparición de lesiones…

Continuar leyendo: Deporte y prevención de lesiones

Fuente: enfamilia.aeped.es

¿Se convertirán los emblemas digitales o badges en la nueva forma de acreditar la competencia profesional?Cuando hablamos de credenciales profesionales, hasta hace bien poco estábamos refiriéndonos a títulos, certificados, diplomas, acreditaciones oficiales, etc., pero los badges, o emblemas digitales, asociados a procesos formativos desarrollados en la Web, parece que se van haciendo un hueco en esta lista. Las nuevas modalidades de formación en red están proporcionando nuevas formas de evaluación y …

Continuar leyendo: Los emblemas digitales en el aprendizaje a lo largo de la vida: conversación abierta

Fuente: Tic&Educación

Cada docente debe adoptar el modelo de planificación que más le acomode y debe usar las tecnologías de acuerdo a su nivel de habilidades y recursos digitales disponibles. Sin embargo, los planificadores de clases digitales en línea, se destacan como herramientas eficientes que optimizan el tiempo al máximo y por trabajar el equipo de manera virtual.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Gestiona tus cursos con estos fantásticos planificadores digitales

Fuente: Tic&Educación

Nuestros alumnos son auténticos nativos digitales, pero eso no quiere decir que siempre sepan utilizar las nuevas tecnologías de la manera más apropiada. Para que aprendan a hacerlo debemos darles las orientaciones necesarias y hacerles ver tanto las ventajas como los peligros de los dispositivos móviles, de las redes sociales, etc. Estos seis vídeos pueden ayudarnos a que reflexionen y vean en pocos minutos la importancia de usar correctamente estas tecnologías.See it on …

Continuar leyendo: 6 vídeos sobre el buen y mal uso de las TIC

Fuente: Tic&Educación

Alberto Molina es docente en un colegio rural en la Alpujarra granadina: el CPR Los Castaños, con centros en Pitres, Pórtugos y Busquístar. Basa su metodología en el trabajo por proyectos, y utiliza las aplicaciones tanto a nivel de gestión como con fines educativos. ¿Cuáles son las que más usa? ¡Nos lo cuenta! Las aplicaciones que más uso con el iPad las clasifico en apps de gestión, para mi labor de docente y como secretario del centro, …

Continuar leyendo: Las apps recomendadas de… Alberto Molina

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

La crítica del principiante En este nuevo juego descubrimos  los ingredientes de siempre: rol, aventuras, cientos de diálogos con personajes secundarios, una larga historia y, cómo no, fútbol. En esta ocasión, Chrono Stones pertenece a la subsaga Go, por lo que la acción transcurre diez años más tarde que en las entregas primeras. De nuevo, volvemos a controlar a Airon Sherwind, un estudiante apasionado del fútbol que deberá viajar en el tiempo para evitar que este deporte desaparezca. Exploración …

Continuar leyendo: Fútbol y aventuras

Fuente: Taconline.net

La tecnología de realidad aumentada está siendo cada vez más utilizada en el aula, donde se considera una de las opciones de mayor proyección gracias a su capacidad para conseguir mayor percepción, interacción y aprendizaje por parte del alumnado. Si queréis crear contenidos que mezclen imágenes reales con otras virtuales, podéis utilizar cualquiera de las herramientas que os mostramos a continuación. Aumentaty Author Para ordenadores Windows, destaca por su uso sencillo: lo primero es importar los modelos 3D creados…

Continuar leyendo: Herramientas para crear contenidos con realidad aumentada

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

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Continuar leyendo: Profesor 2.0 – 8 Competencias y Habilidades Digitales

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