Matemáticas interactivas con Descartes en tablets y smartphones
Los docentes en general, y los profesores de matemáticas y ciencias en particular, somos plenamente conscientes de la importancia de usar escenarios de aprendizaje interactivos con nuestro alumnado. Si estos escenarios de aprendizaje, además de interactivos y atractivos, fomentan el aprendizaje autónomo de nuestro alumnado, aún mejor. En esta línea, en los últimos años se han venido desarrollando magníficas herramientas y recursos digitales didácticos realizados con ellas. Una de las clásicas en nuestras aulas matemáticas ha sido Descartes…
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Fuente: Educacontic.es
Por segundo año consecutivo el CEP de Granada organiza unas Jornadas de Buenas Prácticas, donde docentes y centros educativos granadinos presentarán sus experiencias de aula. Entre las experiencias relacionadas con el uso de las TIC que los compañeros y compañeras compartirán podemos destacar la de Aitor Lázpita en el IES Nazarí de Salobreña, Enseñar Lengua en un Mundo Postdigital, la experiencia piloto de EduTablets en el CEIP La Almohada de Belicena, con Agustín Navarro, o la experiencia de…
A veces surgen polémicas en lo referente al uso de dispositivos tecnológicos en educación. Algunos creen en las excelencias de las tabletas mientras que otros se siguen quedando con PCs o portátiles; también los hay que hacen prevalecer el carácter abierto de sistemas como Android, mientras que existen los que prefieren sacrificar eso en pro del funcionamiento de sistemas como iOS. En cualquier caso, siempre vienen bien ideas prácticas para llevar unos u otros al aula; incluso las…
Retomamos en el más reciente podcast de educ@conTIC el tema del aprendizaje con dispositivos móviles, en esta ocasión a través del proyecto Edutablets que están desarrollando desde finales de 2012 Diego García, Ezequiel García y Evaristo Pérez, tres docentes que actualmente desarrollan su actividad profesional como asesores en el Centro de Profesorado de Granada. El Proyecto Edutablets nace de la necesidad de exponer, presentar y mostrar a la comunidad educativa tanto los avances como las dificultades que presenta la introducción de las tabletas digitales …
De entre todos los dispositivos digitales que están entrando en las aulas, probablemente la tableta es el que más llama la atención, tanto por la variedad de dispositivos y precios disponibles en el mercado como por la controversia que suscitan en torno al rol que pueden jugar en el aula: ¿son herramientas para que el alumno pueda desarrollar contenidos o son simplemente contenedores de libros digitales?Para saber más sobre este interesante tema nos acercamos a una experiencia que están…