Cómo aplicar las Inteligencias Múltiples y TICs en educación
La aplicación de la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner en las aulas supone cambiar el enfoque con el que el docente se enfrenta al proceso de enseñanza aprendizaje y supone toda una revolución para el alumnado. En primer lugar, respeta las características únicas de cada estudiante, profundizando en la idea de que todas las personas poseemos al menos ocho formas de inteligencia, presentes en distintos estados de desarrollo desde el nacimiento. La aplicación de…
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Fuente: Educaciontrespuntocero.com

La otitis media serosa es muy frecuente en los niños y consiste en la presencia de moco en el oído medio, detrás del tímpano. Aunque la mayoría se resuelven solas en pocos meses, entre un 5 y un 10% duran más de 1 año. Algunos niños tienen episodios repetidos (30-40%). Se ha realizado una revisión sistemática, en la que se estudian muchas publicaciones, acerca de cuál es la mejor opción para tratar a estos niños: la inserción de…
Retomamos despues de las vacaciones con la entrega número 17 del método de lectoescritura denominado “PASO A PASO” y que esta diseñado y realizado por Luis Ferreira creador de la fantástica web http://www.luisferreira.tk/ Sumamos ya 18 las letras publicadas y seguimos adelante con esta increible coleccióncolección. Este método de lectoescritura es un material destinado al aprendizaje simultaneado de la lectura y de la escritura de la lengua castellana. Hoy os dejamos las fichas correspondientes …
Mar Cobos es Máster Universitario en Arteterapia y Educación artística para la inclusión social, realizó estudios multidisciplinares en arte en universidades de Británicas, Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid. Trabaja como Arteterapeuta en Madrid. Mar Cobos es Máster Universitario en Arteterapia y Educación artística para la inclusión social, estudios multidisciplinares de arte en Inglaterra. Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid. Trabaja como Arteterapeuta en Madrid. “Hasta donde llegan…