El fracaso escolar no es sinónimo de falta de capacidad intelectual –
El fracaso escolar es la situación académica en la cual un alumno no es capaz de seguir el ritmo normal de estudio del resto de sus compañeros y no logra lSee it on Scoop.it, via Recull diari
Continuar leyendo: El fracaso escolar no es sinónimo de falta de capacidad intelectual –
Fuente: Recull Diari

¿Eres docente de Primaria y tanto tú como tus alumnos tenéis sentido del ritmo? Ladival os invita a participar en una nueva edición de ‘La Canción del Verano’, un concurso que quiere fomentar y estimular la creatividad de los estudiantes y también concienciarles sobre la importancia de protegerse del sol. ¿Cómo participar? El primer paso es registrarse en una de las seis categorías que se hay, cada una de las cuales se corresponde a cada uno de los…
Os presentamos otra nueva colaboración exclusiva de nuestros amigos del portal EDUKAME para Orientación Andújar. Ir a la cama feliz sueño niñossueño niños MUSICA PARA RELAJAR A NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS Creador de la música César García-Rincón De Castro que amablemente nos la ha cedido para este video. Si quieres comprar esta música tan creativa y espectacular. Diseñada especialmente para la relajación entra en su página de la google play. El dormir es una de las realidades…
Procedimiento inicial El proceso de detección de los niños que pueden presentar necesidades educativas especiales consiste,básicamente, en tres etapas: 1. Realización de la evaluación inicial o diagnóstica del grupo.Mediante pruebas iniciales, el maestro conoce el grado de conocimientos de los alumnos de su grupo al principio del ciclo escolar. Esta evaluación formal es complementada por las observaciones informales que realizan los profesores, de manera que no solamente se considera el grado de conocimientos de los…
¿Cómo crecen los niños antes de la pubertad? El intervalo entre los 3 años y el inicio del estirón puberal es el periodo de tiempo en el que los niños crecen de una forma más estable. La disminución progresiva del ritmo de crecimiento que se observa desde el momento del nacimiento, y que es especialmente marcada durante el 2º y 3º años de vida, continúa de forma más lenta a lo largo de todo el periodo …