Recomendaciones para crear una contraseña segura.
Los expertos recomiendan no utilizar palabras que puedan ser leídas y mezclar mayúsculas, minúsculas, signos y númerosSee it on Scoop.it, via Recull diari
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Fuente: Recull Diari

La dislexia es un trastorno específico de la lectura que afecta a la correcta comprensión de los textos leídos; de ahí que sea importante detectarlo a edades tempranas, así como que el alumnado realice ejercicios específicos tanto en el aula como en casa. A continuación, os ofrecemos una selección de diferentes propuestas: en ellas hemos incluido páginas web con actividades, juegos para dispositivos móviles, consejos, técnicas a aplicar… 1.Omisión de sílabas: este enlace, disponible en el site…
Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, con el campo semántico LAS PARTES DEL CUERPO. Tiene varias partes: La primera parte consta de una serie de dibujos en distintos Powert Point. La idea es ir presentando los dibujos para que el niño los …
Se trata de relacionar palabras según su relación de significado por lo que trabajmos la Conciencia semánticaal mismo tiempo que se clasifican según si su morfología. Concretamente, vamos a trabajar con sustantivos, adjetivos y verbos que se clasifican en columnas y se van relacionando según su significado. Nueva colaboración muy especial, es la de nuestro amigo Juanfra Carmona gerente de la casa de dip en Córdoba, con los cuales vamos a trabajar la conciencia semántica. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS …
La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a su vez, si se lo combina con otro, forman unidades sonoras y escritas que permiten construir una palabra que posee un determinado significado”. Trabajar la composición escrita en nuestras clases debe ser una tarea fundamental, para fomentar la creatividad de nuestros alumnos y su interés por la lectura y la…
“Lina, la pequeña golondrina”, es un bonito cuento dirigido fundamentalmente a niños y niñas que atraviesan por una enfermedad oncológica.Con él, podrán identificarse con Lina, la golondrina protagonista de esta historia, pues ella también acudirá al árbol sabio (médico/a) y al abeto (hospital). Mediante una serie de metáforas el niño podrá poner palabras a sus emociones y a lo que siente en el tratamiento de esta dura enfermedad.Asimismo entrará en el tronco hueco (resonancia), le …