INSTITUTO PROFESIONAL LOS LEONES CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA ESCUELA DE EDUCACIÓN ASIGNATURA:TRATAMIENTO DE LA LECTOESCRITURA II. DOCENTE: RODRIGO CAMPOS UGALDE.…See it on Scoop.it, via Recull diari
Continuar leyendo: Estrategias metacognitivas de lectura
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Continuar leyendo: Método de lectoescritura “Actiludis”
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Este proyecto nace para mantener la atención del alumnado de primero de Primaria en el aprendizaje y correcta utilización del lenguaje como vehículo de comunicación.See it on Scoop.it, via Recull diari
Continuar leyendo: Lectoescritura funcional para enseñar a leer y escribir cuentos – Educación 3.0
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El abecedario de los objetos listo para imprimir . . Suscríbete al blog por correo electrónico Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir notificaciones de nuevas entradas. Dirección de email /* Custom functionality for safari and IE */ (function( d ) { // Creates placeholders for IE if ( ( ‘placeholder’ in d.createElement( ‘input’ ) ) ) { var label = d.getElementById( ‘jetpack-subscribe-label’ ); label.style.clip = ‘rect(1px, 1px, 1px, 1px)’; label….
Continuar leyendo: El abecedario de los objetos listo para imprimir
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La comprensión es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras . Es el proceso a través del cual el lector “interactúa” con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y …
Continuar leyendo: Trabajamos la comprensión lectora con el termometro de la lectura
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El trabajo relacionado con la conciencia fonológica pretende ejercitar la percepción de las estructuras básicas que relacionan el lenguaje hablado y el escrito. Supone aprender a identificar los fonemas como expresiones sonoras básicas, su agrupamiento en sílabas y su ordenada combinación formando palabras, unidad básica de significado. El adecuado conocimiento y manejo de estas unidades básicas intercambiables como material constructivo de todo el lenguaje oral y escrito es fundamental para el correcto aprendizaje de la lectura y la …
Continuar leyendo: Actividades dislexia vamos a hacer cadenas de palabras
Fuente: orientacionandujar.es
El trabajo relacionado con la conciencia fonológica pretende ejercitar la percepción de las estructuras básicas que relacionan el lenguaje hablado y el escrito. Supone aprender a identificar los fonemas como expresiones sonoras básicas, su agrupamiento en sílabas y su ordenada combinación formando palabras, unidad básica de significado. El adecuado conocimiento y manejo de estas unidades básicas intercambiables como material constructivo de todo el lenguaje oral y escrito es fundamental para el correcto aprendizaje de la lectura y la escritura. …
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Hoy tenemos de nuevo una colaboración muy especial para OrientaciónAndújar, Eloy Moreno un autor de cuentos, realmente increíble, ha querido compartir con todos nosotros algunos de sus cuentos, aquí podéis saber de su historia. En esta primera colaboración nos trae la adaptación cuento sufí que ha realizado con gran maestría, y que nos puede resultar ideal para trabajar diferentes valores dentro de nuestras clases. El niño que pudo hacerlo DESCARGATE EL CUENTO EN PDF el niño que …
Continuar leyendo: Cuentos El niño que pudo hacerlo Trabajamos los valores
Fuente: orientacionandujar.es
Hoy comenzamos una colaboración muy especial para OrientaciónAndújar, Eloy Moreno un autor de cuentos, realmente increíble, ha querido compartir con todos nosotros algunos de sus cuentos, aquí podéis saber de su historia. En esta primera colaboración nos trae la adaptación cuento sufí que ha realizado con gran maestría, y que nos puede resultar ideal para trabajar diferentes valores dentro de nuestras clases. TODOS SUS CUENTOS PINCHA EN LA IMAGEN CUENTOS PARA ENTENDER EL MUNDO CUENTO LAS …
Continuar leyendo: Trabajamos los valores Cuento Las estrellas de mar
Fuente: orientacionandujar.es
El Palacio de Congresos de Santiago de Compostela acogerá los días 17 y 18 de abril la segunda edición de escolaTIC, un evento sobre las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo. Organizado por la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria y las Estructuras de Formación Permanente del Profesorado, el encuentro se centra en el papel determinante que tienen en la escuela las nuevas tecnologías y la necesidad de adaptarse a una sociedad …
Continuar leyendo: Xornadas ESCOLATIC 2015, la tecnología al servicio de las aulas
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Divertiletras ha sido desarrollada por Geeknekodroid junto con orientación Andújar. Detrás de Geeknekodroid se encuentra Inmaculada Nieto, una Ingeniero Técnico en Informática de Gestión interesada en la programación para sistemas móviles. Uno de los objetivos de Geeknekodroid es crear aplicaciones para sistemas Android que ayuden a los niños con necesidades educativas de apoyo específico en su proceso de aprendizaje. Divertiletras es una colección de juegos que ayudarán a desarrollar algunas de las microhabilidades de comprensión lectora de los…
Continuar leyendo: Nuestra nueva aplicación en ANDROID para trabajar la lectoescritura DIVERTILETRAS
Fuente: orientacionandujar.es
Fantástico cuaderno para trabajar la expresión escrita del Colegio Juan Hidalgo – Los palacios que incluye LA DESCRIPCIÓN, EL DIÁLOGO, LA NARRACIÓN, ACTIVIDADES DE E. ESCRITA, RASGOS FÍSICOS y RASGOS DE CARÁCTER. La expresión escrita es una de las denominadas destrezas lingüísticas, la que se refiere a la producción del lenguaje escrito. La expresión escrita se sirve primordialmente del lenguaje verbal, pero contiene también elementos no verbales, tales como mapas, gráficos, fórmulas matemáticas, etc. Una de…
Continuar leyendo: Cuaderno de Expresión Escrita Educación Primaria Primer ciclo
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Hoy contamos con una colaboración nueva se trata de Helena Cañas, del blog hago y comprendo, PT del colegio Virgen de las Nieves de Aspe, Alicante. Los cuadernos constan de: 1.- NORMA DE ORTOGRAFÍA. 2.- LECTURA COMPRENSIVA. 3.- ENCONTRAR PALABRAS EN LA LECTURA. 4.-COPIAR FRASES. 5.- SOPA DE LETRAS. 6.- ORDENAR LETRAS PARA FORMAR PALABRAS. 7.- ORDENAR PALABRAS PARA FORMAR FRASES. 8.- AUTODICTADO. 9.- SUSTITUIR LOS DIBUJOS EN LA FRASE POR LA PALABRA CORRESPONDIENTE. 10.- ESCRIBIR FRASES CON PALABRAS DADAS. 11.- ORDENAR LAS FRASES PARA FORMAR EL…
Continuar leyendo: Fantásticos Cuadernillos para trabajar la ortografía natural EDITABLE
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Continuar leyendo: Como aprenden los niños a leer y escribir. Pautas para fomentar estos aprendizajes
Fuente: Recull Diari
Continuar leyendo: Kidnelis: la lectoescritura también puede ser un juego
Fuente: Recull Diari
Continuar leyendo: Material para el aprendizaje de la lectoescritura. Bloque 1
Fuente: Recull Diari
“Historietas” constituye una especie de libro de lectura confeccionado con cada una de las historietas de las unidades de “PASO A PASO”, pero coloreadas; es decir, está creado con todas las historietas del material de trabajo, por lo que guarda perfecta coherencia con la estructura gradual y acumulativa del mismo. No obstante, para ser congruente con su uso, lo más conveniente sería utilizarlo paralelame cada unidad, cuando el alumno-a está en condiciones de abordar con éxito la parte …
Continuar leyendo: Colección completa de Historietas para el aprendizaje de la lectoescritura
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Compartimos con todos estos interesantes materiales realizados por María Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro, esta obra se inscribe en un propósito humanista, como es el de facilitar la participación de alumnos con síndrome de Down, y otros afectos de limitaciones mentales, en la cultura. Siendo que el hombre necesita de los recursos materiales, nos cuidamos de ponderar la importancia de la integración económica. Como también requerimos de los demás, resaltamos frecuentemente el papel clave de la …
Continuar leyendo: Coleccion de fichas Síndrome de Down: Lectura y escritura aprendizaje perceptivo-discriminativo
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Los niños con dislexia presentan una serie de características comunes, que se manifiestan, en su forma de reaccionar, en su personalidad y en sus actuaciones escolares. Si bien ningún niño es igual a otro, y no todos presentan todas ellas, si coinciden en muchas de estas. La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje, por lo que los síntomas cambian a medida que el niño crece o evoluciona. Desde la etapa preescolar es posible apreciar pequeños detalles que pueden hacernos …
Continuar leyendo: Características del niño con Dislexia Infografías
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Se trata de relacionar palabras según su relación de significado por lo que trabajmos la Conciencia semánticaal mismo tiempo que se clasifican según si su morfología. Concretamente, vamos a trabajar con sustantivos, adjetivos y verbos que se clasifican en columnas y se van relacionando según su significado. Nueva colaboración muy especial, es la de nuestro amigo Juanfra Carmona gerente de la casa de dip en Córdoba, con los cuales vamos a trabajar la conciencia semántica. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS …
Continuar leyendo: Conciencia semántica Palabras encadenadas por significado y morfología CON SOLUCIONES
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