Trabajamos la comprensión lectora con el termometro de la lectura
La comprensión es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras . Es el proceso a través del cual el lector “interactúa” con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y …
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Fuente: orientacionandujar.es

“Mis lecturas favoritas” es un material didáctico de lectura destinado a niños y niñas de 4to. y 5to. Grado de primaria de instituciones educativas EIB. Este material ha sido elaborado por el Equipo de especialistas en lenguas originarias de la Unidad de Medición de la Calidad Educativa (UMC) y son distribuidos en las escuelas EIB, junto con los informes de resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) – 4to grado EIB. “Mis lecturas favoritas” está …
Diferenciar la verdad de la mentira, ¡qué difícil!, ¿verdad? Éste es uno de los aspectos de la teoría de la mente más complejos: nuestros pequeños no sólo tienen que aprender a saberse poner en el lugar de las otras personas y a desarrollar empatía; también tienen que aprender a detectar qué es verdad y qué es mentira, así como la forma que las personas tenemos de manipular dichos estados. Vamos a trabajar con frases que están construidas de tal manera…
Nueva entrega de frases semiborradas para trabajar la velocidad lectora en esta ocasión continuamos con frases con un mayor número de palabras. Poco campo visual y/o mal movimiento de los ojos. Los movimientos de los ojos durante la lectura, constituyen un factor importante en la velocidad lectora. Cuando leemos, nuestros ojos no se deslizan uniformemente por los renglones sino que lo hacen a saltos, abarcando varias palabras a la vez y, en ocasiones, una frase entera. Para ampliar…
Hoy creamos una nueva sección usando los maravillosos pasajes de la historia, cortos relatos de la historia narrados por Juan Antonio Cebrian en el programa la Rosa de los Vientos de Onda Cero. La mejor forma de aprender historia de una manera entretenida y fácil. Estos relatos históricos nos van a permitir trabajar en clase de una forma diferente la historia en todas las etapas, infantil, primaria y secundaria. Además de los audios siempre os proporcionaremos una serie …
La comprensión lectora es una de las denominadas destrezas lingüísticas, la que se refiere a la interpretación del discurso escrito En ella intervienen, además del componente estrictamente lingüístico, factores cognitivos, perceptivos, de actitud y sociológicos. En consecuencia, se entiende como una capacidad comunicativa que rebasa el plano estrictamente lingüístico y abarca el proceso completo de interpretación del texto, desde la mera descodificación y comprensión lingüística hasta la interpretación y la valoración personal. En la lectura el lector …
Hemos preparado unas actividades para trabajar la comprensión lectora siguiendo el camino marcado por Rafael González Moreno, unas actividades para trabajar la atención, comprension y habilidades con materiales que día a día nos rodean, anuncios de periodico, instrucciones de electrodomésticos, cajas de aparatos electrónicos, etiquetas, etc. Con títulos tan sugerentes como Compramos en Lidl, Comemos en IKEA, Navega con Movistar, Galletas como me gustan, Mi disco duro, Mi juego de la consola, no me gustan …
Os dejamos esta nueva entrega de cuentos infantiles que hemos sacado de la La Biblioteca Digital del ILCE es un portal que contribuye a la cultura ofreciendo, libre y gratuitamente, la consulta de su acervo; el cual, a su vez, apoya bibliográficamente al programa Red Escolar y al Portal educativo SEPiensa, ambos también del ILCE. La Biblioteca Digital nace en 1999, desde entonces ha trabajado con instituciones como elArchivo General de la Nación, CONACULTA, CONAFE, FCE, SEP, UNAM, entre…